在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是
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A．集体是大家的，少我一个算不了什么 |
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B．我没有什么特长看来不能为班级做什么贡献了 |
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C．只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体 |
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D．集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情 |
“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋雀跃
阅读以上材料，完成下列题目：
1.小刚可能遇到的情景有：
①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动
②学习科目多，难度大，感到有压力
③老师鄙视他，同学排挤他
④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措
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A．①②③ |
B．②③④ |
C．①②④ |
D．①③④ |
2.这时小刚的正确做法是：
①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助
②与同学和睦相处，真诚地对待同学
③积极参加各项活动，融入到新的集体中
④自暴自弃，整日在烦恼中度过
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A．①②③ |
B．②③④ |
C．①②④ |
D．①③④ |
安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。”金瞳的事迹启示我们
①要提升生命价值，必须全面提高自身素质
②要珍爱生命，热爱生活
③奉献使人充实，使人快乐
④珍惜青春年华，创造有意义的人生
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A．①②③ |
B．②③④ |
C．①③④ |
D．①②③④ |
青春是美好的，人们都赞美青春、羡慕青春，因为
①青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期
②青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光
③拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望
④青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期
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A．①② |
B．①②④ |
C．①②③④ |
D．③④ |
每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现人生价值的是
①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来
②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐
③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身
④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影
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A．①②③ |
B．①②④ |
C．①③④ |
D．②③④ |
下列关于创造和奉献的说法正确的是
①创造和奉献是社会发展的需要
②创造和奉献是实现生命价值的要求
③创造和奉献是简单的事
④奉献使人快乐，使人充实，使人高尚
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A．①②③ |
B．②③④ |
C．①②④ |
D．①③④ |
