李英同学因母亲不幸病逝，内心受到极大打击，她的性格变得孤僻，学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她，为她补课，帮她做家务照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，李英同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变得开朗，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中。使她最不能忘记的是她与同学之间的友情。
阅读材料，请回答：
1.从以上材料可以看出友情在我们的学习、生活中有何作用？（4分）
2.我们如何才能获得真挚的友情？（4分）
人生最大的难题莫过于：知道你自己。许多人谈论某位企业家、某位世界冠军、某位电影明星时，总是赞不绝口，可是一联系到自己，便一生长叹：“我不是成才的料！”他们认为自己没有出息，不会有出人头地的机会，理由是：“生来比别人笨”，“没有高级文凭”，“没有好的运气”，“缺乏可依赖社会关系”，“没有资金”等等。而要获得成功首先必须要正确认识自己，坚信“天生我才必有用”。阅读材料回答
1.请你谈谈正确认识自己的重要性。（5分）
2.我们在生活和学习中怎样才能正确全面的认识自己？（6分）
中学生马某上了初中后，对学习一直是“三天打鱼，两天晒网”，不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，经常迟到、旷课，甚至逃学，并且多次说要辍学外出打工。老师找他谈话，他说：“上不上学是我自己的事，我的学习成绩一直不好，只要一谈学习就头疼，反正没有学习的兴趣和信心。再说，我认为读书也没有什么用处，与其在这里浪费时间，不如早回家打工挣钱实惠。”
3.结合材料，说一说中学生马某厌学的原因有哪些?（4分）
4.你觉得我们所学的那些知识能帮助你说服他放弃辍学的念头?（10分）
有人说，在类似于抗震救灾的许多次救援活动中，有很多高学历的业务精英付出了自己的生命却救了许多普通人，他们的牺牲是没有价值的，请对此观点进行评析。（8分）
1.小军同学是一名普通的学生，大家都管他叫“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来一些花卉，邻班同学来借卫生工具，他都及时要回；班级参加学校的比赛，他一天往成绩布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……。但也有几个同学与小军相反，对班里事物漠不关心，游离于大家之外。
2.分析材料，如果想让这几个同学融入班集体，你能说些什么？（9分）
材料一：2012年9月7日11时19分，云南昭通市彝良县、贵州毕节市威宁彝族回族苗族自治县交界处发生5.7级地震，温家宝总理在第一时间亲赴现场指挥，灾情就是命令，解放军战士，武警官兵、白衣天使……日夜奋战在抗震救灾的第一线。“时间就是生命”、“不惜一切代价救人”、“生命是第一位的”，成为抗震救灾的主旋律。
材料二：截至7日20时统计，地震已造成64人死亡，74.4万人受灾，部分地区交通、电力中断。当云南消防救援人员搜救出4名被滚石埋压的群众，一名群众开心地说：“能活着，就很幸福。”
为什么党和国家的领导人特别强调要把抢救生命放任第一位?（4分）
“花有重开日，人无再少年。”“长江没有回头浪，人老不能转少年。”这两句话警示我们
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A．人生苦短，要及时行乐 |
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B．生命不可重复，要倍加珍惜 |
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C．自然规律不可抗拒，要顺其自然 |
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D．人生易老，生命短暂，不要过于认真 |
在纽约法拉盛草原－可罗娜公园里静静地躺着着1938年埋下的巨大的“时间舱”，里面有爱因斯坦写给5000年后的一封短信。信中写道：“我们的时代充满了创造性的发明，这也大大方便了我们的生活。我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传送到世界的每一个角落……。爱因斯坦写给后人的这封信表明
①现在的一些发明有可能在5000年后依然领先
②人类能够不断推动科技等方面发展，不断追寻自己美好的理想
③爱因斯坦能预见5000年后要发生的事情
④人类与其它生命不同，具有独特性
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A．①② |
B．③④ |
C．①③ |
D．②④ |
