在生活中，每个公民都要扮演多种社会角色并承担多种责任，下列角色和责任匹配的是
①作为学生应认真完成各科作业
②作为朋友应讲哥们义气
③作为公民应遵守国家法律
④作为行人要避免施救他人惹是生非
A②③ B①② C①③ D②④
某班学习了“依法维护社会秩序”后，立即行动起来，下列选项中合适的是
①小枫协助民警维护社会秩序
②小革劝阻同学不要在阅览室大声喧哗
③小南将扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告
④小丁为某小区草坪制作保护标志
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
在珠海市一辆公交车上，五名小偷行窃时被售票员阻止。小偷不但不听劝，反而猛抽了售票员一记耳光，随后强行下车。这时，在一名乘客“好心售票员被打，车上的男人都起来追去！”呼喊声下，男性乘客纷纷跳下公汽，奋力追打５名小偷，于是再现了一次“小偷过桥众人追打”的情景。材料说明
A．社会需要合作 B．社会需要关爱
C．社会需要正义 D．社会需要公平
公平就是在社会合作中合理的分配利益和责任，就是参与社会合作的每一个人既应承担应承担的责任，又能得到应得到的利益。对此观点的理解正确的是
①公平是与合作紧密联系在一起的，是合作中的公平
②公平是一种主观感受，是参与合作的人们通过比较而产生的
③公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一
④公平只存在于经济生活中
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
明智中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞争，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。
1.我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？（4分）
2.由此有人说：竞争就是“你死我活”，合作就是“一团和气”，两者是水火不相容关系。请问：这种看法对吗？你认为应如何正确看待合作与竞争？（5分）
材料一：真正的伟人受到人们的尊敬，不仅仅在于他们的贡献巨大，还在于他们的平易近人。而有些人自以为了不起，待人傲慢，则往往得不到人们的认可。
材料二：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
1.材料一反映出什么道理？（4分）
2.试举两个在日常交往中不文明的例子。（2分）
3.阅读材料二，理解礼仪的重要性，回答在个人礼仪和在学校中学生礼仪应注意哪些方面？
个人礼仪 ：
（3分）
学生礼仪 ：
（3分）
