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2010年在扬州市创建国家文明城之际,恰逢我校建校10周年。学校发出“争做文明人...

2010年在扬州市创建国家文明城之际,恰逢我校建校10周年。学校发出“争做文明人,创建文明城”、“讲文明,树形象,迎校庆”的倡议,创建文明校园的系列活动正在进行。

现在,请你来参加:

(1) 结合所学知识回答,为什么要 “讲文明,树形象”“争做文明人”?(4分)

 (2)校园电视台准备拍摄一组镜头,请提供相关信息。

①校园文明的行为(2分)

②校园不文明现象(2分)

(3)请为全校同学“讲文明,树形象,迎校庆”提两点具体建议。(2分)

 

(1)P10 “遵守社会公德的意义”  共4点,每点1分。 (2) 文明行为:礼貌用语;认真值周;团结互助等。(2分,写出两点即可。)  不文明行为:说脏话、骂人;追逐打闹,大声喧哗;随地吐痰、乱扔乱抛;在墙壁上乱涂乱画;践踏草坪;浪费粮食等。等等(2分,两点即可。) (3)建议:A在教室里专心学习,杜绝大声喧哗;  B注意公共卫生,不要随地吐痰、不乱跑乱扔; C尊敬师长,团结同学,互相帮助,用语文明。D.按时上课,不迟到、早退,不旷课,遵守校纪校规; E爱护公共设施,不损坏公物,拒绝课桌文化。 F.节约用水、用电、不浪费粮食。(2分,任写2点即可) 【解析】本题考查争做文明人,培养社会公德。第一问从遵守社会公德的意义思考。第二问联系生活实际情况,只要平时留心生活,观察生活就能解答。第三问属于开放性试题,答案比较宽广,只要围绕主题的答案都可以。
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考点分析:
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2010年9月26日,安徽省教育厅公布了新制定的《安徽省全日制普通高级中学学籍管理办法》,该办法上要求,若要拿到高中毕业证书,高中生三个学年共须获得116个必修学分和28个选修学分。其中,必修学分包括研究性学习15个学分、社区服务2个学分和社会实践6个学分。为此,九年级(3)班展开讨论 ,有同学认为:我们中学生的主要任务是学习,没必要去参加社区服务。你同意他的观点吗?为什么?(8分)

 

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2010年8月7日夜,甘肃舟曲县发生特大泥石流。这是我们国家的又一个灾难,又一个考验。全中国的人们都把爱心放在了灾区,捐出自己的一份力量。温总理在汶川大地震的时候就说过多难兴邦,伟大的中华民族会变的更加强大。灾后的中国到处闪耀着中华民族精神的光芒。

请结合所学知识和自己的认识探究并回答问题。

(1)全国各族人民众志成城,折射出中华儿女怎样的民族精神?(2分)

(2)弘扬这种民族精神对全面建设小康社会有何意义?(2分)

(3)结合自己的学习和生活,谈谈你打算怎样弘扬和培育民族精神?(3分)

 

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下图为2010年上海世博会会徽,它形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,相得益彰,表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。会徽图案形似三人合臂相拥状似幸福和睦的家庭,也可抽象为“你、我、他”的全人类对美好生活的追求,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。

 

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看到这个会徽,我们油然而生一种自豪感。这种自豪感来源于什么?怎样做到这一点?(5分)

 

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“风声雨声读书声,声声入耳。家事国事天下事,事事关心。”这句古语给我们的启示是

A.要努力学习科学文化知识                  B.要关爱自然

C.要关心社会发展和国家建设                D.要发扬艰苦奋斗精神

 

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下列选项中没有体现个人和社会关系的是   

A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐    B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青    D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

 

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