良好的班风:
①能引导全班学生的言行
②是靠班级中每一个人用行动去创造、去维护
③体现了一个班级的精神风貌
④是一位班主任自我奋斗的结果
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A．①②④ |
B．②③④ |
C．①②③ |
D．①③④ |
“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度看，这句话形象的说明了:
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A．人是发展变化的，要全面客观的认识自己 |
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B．人都有优点和缺点，要全面客观的评价自己 |
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C．认识自我是很困难的，对自己难以形成正确评价 |
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D．人的优点和不足是天生的，无须后天努力 |
人与人之间是平等的。这里的平等主要是指:
①人格上的平等 ②法律地位上的平等
③收入上的平等 ④能力上的平等
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A．①② |
B．①②③ |
C．①④ |
D．③④ |
进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备开一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成下列任务：
（1）请你为这次班会拟定一个主题。(要求精炼概括2分)
(2)为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项）（4分）
（3）假如请你代表七年级（1）班班委会向全班同学发出倡议，共同创建优秀班集体，你将在倡议书中阐述所学的哪些主要观点？（6分）
2011年9月24日晚上7:00，初一（2）班同学在本班“花季年华”Q群聊天，他们不少同学谈了最近发生的烦心事。许多同学用所学知识跟帖来劝导。请你帮该班几个同学完成跟帖。(6分)
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同学赵： |
我给同学起了不雅的绰号，他很生气，还当众讽刺我，让我很难过…… |
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同学钱： |
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同学孙： |
我父母认为我名字没“财气”，准备帮我换名字。其实我内心不想换名字，现在名字很好。 |
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同学李： |
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同学王： |
“名誉是名片”。最近我们学了《人格不可辱》，我们应该怎样才能更好珍惜名誉呢？ |
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同学吴： |
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小英随进城务工的妈妈来到某校七年级二班就读。一天，同班同学小马的手机不见了，他就不假思考地说是小英偷走的，无论小英如何解释都没用，同学也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现，小马的手机丢在老师的办公室了。对此，很多同学建议小马应该向小英道歉，但小马却认为，如果道歉就会在同学面前丢面子。
请你运用自尊和平等的有关知识，对小马的言行进行评析。（先评价后分析，还要说明自己从中明白了怎么做共8分）
