中学时期是人生发展的“黄金期”，下列理解正确的有
①中学时期是一个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格形成的关键时期
②中学时期是学习的关键期
③中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期
④中学时期是一个人开始告别童年，向成年靠近，把自我融入社会之中，“第二诞生”时期
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A．①②③ |
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B．②③④ |
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C．①②④ |
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D．①②③④ |
每个人都有着无限的创造潜能，有待于个人在学习和生活实践中将它挖掘。我们可以这样培养自己的创新意识和实践能力（ ）
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A．多动手，少动脑 |
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B．事事亲历亲为 |
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C．多动脑，勤动手 |
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D．善于追赶时髦 |
当今社会，知识更新的速度越来越快，但是对于现代人来说有哪些东西永远不会过时？
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A．刻苦耐劳、勤俭节约的精神 |
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B．“乐学”的精神和“会学”的能力 |
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C．乐于助人的雷锋精神 |
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D．明辨善恶的能力和诚实守信的道德品质 |
在现实生活中，必须有大家都来遵守的行为规范，其中依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用的行为准则，就是
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A．法律 |
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B．心理 |
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C．纪律 |
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D．道德 |
针对初中生心理上的最大特点，美国心理学家霍林沃斯把其成为“心理断乳期”。这种说法理解正确的是
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A．它主要指青少年像幼儿断乳一样脱离母亲的保护、独立行走的行为形象 |
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B．它主要指青少年像幼儿断乳一样与母亲断绝食源关系，自谋其食 |
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C．它主要指青少年企图从心理上脱离队父母的依赖，希望独立的心理状态 |
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D．它主要指青少年生理发生了变化，已长大成人，有个人行为能力 |
在农村，有个别学生的家长仍然认为：初中生是小孩子，哪有什么人格，老师尽管严厉管教，随便打骂，出了事由家长们负责。对此，你持什么态度？
