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不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我...

不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味朝阳与落日的从容。 (  )

A.每种生命都有其存在的意义与价值

B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的

C.人生价值只在于是否绚丽

D.人生价值只在于是否平凡

 

A 【解析】本题考查生命的意义和价值 人的一生虽有绚丽与平凡之分,但无论绚丽与平凡,都能实现应有的人生价值和意义。绚丽的人生是热烈的,平凡的人生是从容的。所以A选项正确。B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的与题干内容不相符合。人生的价值在于奉献,所以C、D两个选项都错误,故本题选择A。
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考点分析:
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2004年9月20日是我国第二个“公民道德宣传日”,这次宣传日的主题是“加强未成年人思想道德建设”。

请回答:

(1)材料说明了什么问题?

(2)你认为造成这种状况的原因是什么?

 

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下列是我国未成年人保护法规定的学校保护的内容有

① 不得允许或者迫使未成年人结婚或订婚    ② 学校要全面贯彻国家的教育方针   ③学校要尊重学生的人格尊严,不得对学生实施体罚   ④ 网吧不得接纳未成年人上网   ⑤ 教学场所和学校组织集体活动要有利于学生的健康成长

A.②③④⑤

B.①②③

C.②③⑤

D.①②③⑤

 

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下列现象中,属于违反未成年人保护法的现象和行为的有(   )

①某个体书店老板向学生出租内容不健康的书刊 ②学生犯了错误,老师严厉批评学生   ③个体商店雇佣小学生利用节假日帮其促销  ④营业性舞厅为了营利向学生开放

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

 

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为保护未成年人的健康成长,我国未成年人保护法规定,下列活动场所未成年人任何时候都不应进入的是(  )

A.宾馆、餐厅

B.营业性舞厅、网吧

C.影院、剧院

D.文化馆、科技馆

 

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司法保护是指国家哪些机关对未成年人依法履行职责(   )

①公安机关   ②人民检察院 ③人民法院   ④司法行政机关

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

 

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试题属性

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