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宋代学者杨时,小时拜程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午睡。为了不打扰老师...

宋代学者杨时,小时拜程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午睡。为了不打扰老师休息,他便静静地站在外面等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经下了一尺多深,杨时也变成了雪人。这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要

A.认真学习

B.多做练习

C.勤学苦练

D.尊师重道

 

D 【解析】 试题分析:通过“程门立雪”的故事我们可以看出,虽然外边下着雪,杨时不去打扰熟睡中的老师,由学生的表现看出了对老师的尊重,而ABC的选项的说法都是体现学习的,因此这几项都不正确 考点:考查学生为什么要尊重老师的劳动。 点评:本题考查学生对材料的分析能力,在材料中先找出关键的句子,然后概括总结。
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考点分析:
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以下对于消除师生之间隔阂的措施,你认为正确的有

①尊重老师的人格和劳动

②只要是老师说的都是对的,都要服从

③学会与老师沟通,坦诚交流 

④学会关心老师

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

 

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交友是一个平等互惠的过程,意思是指  (   )

A.接受朋友付出时,体察朋友的需要

B.有困难找朋友

C.牺牲自己帮助朋友  

D.只有全力支持自己才是朋友

 

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男女同学正常交往,有利于形成团结的班集体氛围,但男女同学交往时需要      (   )

①正确认识,坦然处之

②相互体谅,彼此尊重

③相互关心,相互帮助 

④真诚大方,不拘小节

A.①②④

B.①③

C.①③④

D.①②④

 

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(10分)小学毕业后,小军兴高采烈地来到中学读书,不久,便有了很多的不如意。

 

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1.上幅漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题?(4分)

2.请你根据所学的知识,为小军解决问题开出至少“三味药”。(6分)

 

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小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是            (    )

A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起

B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望

 D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值

 

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试题属性

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