化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从
A、主动沟通开始 B、互相理解开始 C、教师的工作很重要 D、教师的待遇很高
小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想，主要是因为，在小辉看来语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的故事给我们的启示是
①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
②要知师、信师、爱师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系
③要主动并善于与老师沟通
④要改变对老师角色的认识
A、①②③ B、①②④
C、②③④ D、①②③④
“尊师重教是一个国家、民族文明的重要标志”，尊敬师长，就必须做到
①尊重老师的劳动 ②听从老师的教诲 ③对老师有礼貌 ④不必给老师提意见
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
新型师生关系的基本内涵包括
①人格平等 ②相互尊重 ③相互学习 ④教学相长
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④
玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她交朋友，约她放学后在操场见面。（据此回答下列题目）
1.这时玲玲的正确做法应该是
A、当众把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生
B、接受他的约会，然后羞辱他一番
C、给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿意超越正常交往关系的态度
D、当众找到这位男生，严厉地拒绝他
2.对递纸条的这位男生，我们应该怎样看待
①他品格低劣，应减少与他的交往
②他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊
③他递纸条给玲玲是青春期情感的正常流露，属正常的交往手段
④他的这种行为既不利于自身的成长，也搅乱了别人的正常生活
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
晚饭后，明明一家人开始各忙各的，爷爷看电视，爸爸打电脑，妈妈织衣服，明明在写作业。多么温馨和谐的一家人啊。明明的家庭结构属于
A、主干家庭 B、核心家庭 C、单亲家庭 D、联合家庭
