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近年来,中国和韩国申请世界文化遗产之战愈演愈烈。继中国传统节日“端午节”被抢注以...

近年来,中国和韩国申请世界文化遗产之战愈演愈烈。继中国传统节日“端午节”被抢注以后,近来,韩国有计划将中国的“风水”、“中医”甚至汉字列为世界文化遗产向教科文组织申报,对此,我们应有的态度是(       )

A.要注意保护本民族的传统文化        B.要减少与外国的文化交流,以免文化泄露

C.各种文化相融,中韩文化已经同化    D.任何文化都是世界的,由谁申报无所谓

 

A 【解析】 试题分析:任何民族文化的精华都是全世界的,都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。韩国将中国文化列为世界文化遗产向教科文组织申报,面对此种行为我们必须意识到保护本民族的文化是我们义不容辞的责任,同时也要保护其他民族的文化。 考点:对待本民族的传统文化
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考点分析:
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一提起孔子,人们就会想到中国;提起安徒生,人们会想到丹麦;提起甘地,人们会想到印度——这些都说明了(       )

A、各国的文化各具特点,是各自民族精神的体现

B、不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物

C、各个国家的任何一位公民,都被深深的打上本国、本民族的烙印

D、各国的文化都是本国名人创造的

 

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中华民族传统文化丰富多彩。下面传统文化与传统节日搭配不当的是(       )

A、春节——贴春联                  B、元宵节——舞龙灯

C端午节——吃月饼                  D、中秋节——赏月

 

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师生关系是学校生活中的主要人际关系,下列处理师生关系的做法错误的是(       )                                                           

A、尊重、理解、主动沟通

B、维护老师的声望和面子,对老师的缺点和错误应大而化小,小而化了

C、积极协助、配合老师工作

D、正确对待老师的表扬和批评

 

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“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,我们要乐于同那些敢于指出自己缺点和错误的人交朋友。这主要告诫我们要 (        )

A、乐交诤友      B、慎重交友       C、不交损友      D、珍惜朋友

 

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老师的教学方式各有特色,而你对某位老师的上课方式不太喜欢,这时应(       )

A、找老师交换意见,互相沟通,求得理解

B、勉强听着,反正能听多少是多少

C、他讲他的,我干我的,各行其是

D、表示抗议,要求换老师

 

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