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下课了,学生陈鹏走到王老师的身后,伸手拍拍老师的肩膀,说:“王老师,我没钱了,请...

下课了,学生陈鹏走到王老师的身后,伸手拍拍老师的肩膀,说:“王老师,我没钱了,请我喝一瓶可口可乐。”陈鹏的行为( )

A.是与老师平等亲近的表现

B.应该受到王老师严厉批评

C.是不妥当的,失去了交往应把握的分寸

D.接近了与老师的距离,应该提倡

 

C 【解析】 试题分析:老师与学生互相交流和沟通,从而有助于老师与同学相处。师生双向沟通是为了促进师生之间的代沟,让学生和老师更好相处。在今社会当中师生交往是一门重要的学习,老师在今后是学生十分重要的指引者,学生也是老师知识最好的继承者。题中在王老师的身后,伸手拍拍老师的肩膀是不妥当的,失去了交往应把握的分寸。 考点:本题考查与老师交往
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考点分析:
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冰心曾说:“我说的既不是‘尊师’也不是‘爱生’,我只觉得‘师’和‘生’应当是相互尊重、相互亲爱的朋友。”这句话告诉我们(  )

A.老师与我们一样,不需要去尊重

B.学生没有必要去尊师,老师没有必要去爱生

C.良好的师生之间应该是互相尊重、互相学习、教学相长、人格平等

D.教师和学生完全一样,交往中应无所顾忌

 

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韩愈说:“师者,传道,授业,解惑也。”这句话告诉我们(  )

A.老师是万能的

B.老师在学生学习知识和人格成长中发挥着巨大的作用

C.青年应该完全遵从老师

D.只有老师才能对青年的成长起作用

 

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随着年龄的增长,青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,你认为(  )

A.只要认为两个感情情,就可以更加亲密地接触

B.这是正常的,是自然而又美丽的事,但要慎重对待,理智处理

C.这种想法是错误的,容易导致早恋

D.关注异性,可能会给自己的心理成长带来不必要的干扰,应尽量避免

 

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梁伟和李亮从小就是好朋友,现在又是同班同学。那天,梁伟想旷课去上网,他委托李亮向老师请病假。你认为李亮应该(  )

①既然是朋友,李亮就得帮朋友的忙

②李亮不能帮这个忙,交朋友应该坚持原则

③帮梁伟撒谎,不利于梁进步,李亮应该劝说梁伟上课

④朋友难免有缺点,告诉梁伟下不为例

A.①④

B.②③

C.①

D.③

 

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王军刚从农村中学转到城里上学,他性格内向,不善于与人交往,结果在班里一个朋友也没有。你认为王军应该(  )

A.找班主任如实反映情况,让班主任帮忙协调关系

B.克服闭锁心理,和同学们主动沟通交流

C.这样更好,更有时间学习

D.千人万脾气,没必要勉强自己

 

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