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张建和刘扬在交友方面遇到了这样的难题:(10分) 张建刚上七年级,面对陌生的同学...

张建和刘扬在交友方面遇到了这样的难题:(10分)

张建刚上七年级,面对陌生的同学和老师,内心虽然与人交往的愿望,脸上却是一副高傲的表情,不肯主动与人打招呼,觉得“先同别人打招呼,就好像低人一等”,只想等着别人跟他打招呼。

刘扬同学的头脑中总会冒出“离群索居”的念头,想远离人际交往。

(1)你有类似张健的烦恼吗?请把它写下来。

(2)刘扬为什么会有“离群索居”的念头?你认为这样做的后果是什么?

(3)请你帮助张建、刘扬想几个金点子解决这一个难题。

 

(1)言之有理即可。(2)从家庭因素、生理因素、成长中的突然事件或变故、人际关系中遇到的挫折、自我认识偏差、自尊心强、内心较为脆弱、怕被别人看不起、或被别人所刺伤等多角度探讨原因。后果:刘扬把朋友拒之门外,孤僻、抑郁、形成闭销心理,性格改变,导致社交恐怖甚至产生精神障碍等。(3)金点子:要正确认识自己。客观地对待自己,尊重和信任同学,主动开放自我,向他人伸出友谊之手;主动在适当的时机、以适当的方式,将自己的思想、感情传递给对方;要关于关心、体贴别人,善于在别人需要帮助时主动给予帮助;多参加集体活动,增加与他人沟通的机会,培养热情开朗的性格,学习掌握一些交往技巧,走出青春期的孤独。(也可给张建、刘扬分别提建议) 【解析】 试题分析:刘扬把自己封闭起来,平时很少与人交流,内心的矛盾从不外露,当困难和矛盾得不到解决时,往往因焦虑而自卑,甚至自暴自弃。出现闭锁心理,如果处理不当,会对身心健康产生不良影响,使心理上产生不同程度的孤独感,任其发展下去会形成有缺陷的人格。走出闭锁心理的方法:1、正确认识自己,既不悲观,也不自傲。2、主动开放自我,友谊在于培养,不等待,不吝啬奉献,也不单方面索取。3、乐于关心他人。4、多参加体育运动,强身健体,运动时,肌肉是紧张的,神经却是放松的。 考点:本题考查闭锁心理
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考点分析:
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材料一 想想你的背景,我感受了坚韧/抚摸你的双手,我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲,我最疼爱的人/人间的甘甜有十分,你只尝了三分/这辈子做你的儿女,我没有做够/央求你呀下辈子,还做我的父亲

听听你的叮嘱,我接过了自信/凝望你的目光,我看到了爱心/有老有小,你手里捧着孝顺/再苦再累,你脸上挂着温馨/我的老父亲,我最疼爱的人/生活的苦涩有三分,你却吃了十分/这辈子做你的儿女,我没有做梦/央求你呀下辈子,还做我的父亲。

——歌曲《父亲》

材料二 ……母爱,是最伟大的圣洁的爱。母爱是无私的,是不求回报的。母爱是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的,它开放着无数的花朵,它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的,它包含着浓厚的意义,它酝酿着你和我。有一句非常耳熟的歌词:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草。”

啊!母爱是多么伟大呀!我要好好学习,报答母亲对我的养育之恩。

——散文诗《母爱伟大》(节选)

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)上述材料共同体现了一个什么主题?

(2)“我的老父亲,我最疼爱的人”

①这说明了什么道理?

②我们为什么要疼爱自己的父母?

(3)“人间的甘甜有十分,你只尝了三分;生活的苦涩有三分,你却吃了十分”、“母爱”,是最伟大最圣洁的爱。”

①在这永恒、伟大、圣洁的父母之爱的呵护下,你和父母中间有过“爱的冲突”吗?请列举几种。

②我们与父母的这种“冲突”是怎样产生的?

③我们应怎样化解“爱的冲突”,做一个孝敬父母的中学生?

 

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姗姗是一个正在上高一的16岁女孩,突然有一天她把自己的头发全剃了,成了一个光头,并发表了一篇“光头宣言”:今天就是一个新的开始,剃了光头,说明我对我的头发有自主权,对我头发下面的思维有支配权,说明我已经独立了。爸爸妈妈感到很茫然,一头漂亮的头发是女孩子的骄傲,可女儿却把它剃了。学校的老师也不理解,因此对她展开了一系列的“教育”,并一次次地联系家人“沟通”。姗姗等等着和父母、老师作战,可是偶然间她听到的却是妈妈给校长打电话为她解释,她的心一下子温暖了起来。

阅读上述案例,回答下列问题:

(1)姗姗的“光头宣言”是一种什么心理?

(2)处于青春期的你,是否也类似的行为举止?请举例。

(3)对姗姗的父母你想说点什么?

(4)青春期与父母紧张的关系,青少年自身也担负着不可推卸的责任,作为同龄人,请你介绍几个与父母沟通的窍门。

 

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①要立足本国文化,拒绝外来文化

②要以开放的胸怀对待外来文化

③要积极宣传我国的民族文化,让世界了解中国源远流长的文化

④要做一名传播文化的友好使者

A.①②③

B.②③

C.②③④

D.③④

 

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