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在全校的演讲比赛中,七年级的三个同学在台下准备着。 小明:看着许多的老师和同学,...

在全校的演讲比赛中,七年级的三个同学在台下准备着。

小明:看着许多的老师和同学,有点紧张,但不断地暗示自己不要担心,要相信准备充分的自己一定会取得好成绩的。

小刚:紧张得手都凉了,他一直想着自己胆小、声音不响亮,别人都很优秀,自己肯定会砸的。

小成:前面几个班的同学不是忘词就是演讲内容不行,后面的同学也不如我,冠军一定是我的啦。

阅读上述材料,探究三个同学的心理活动。

(1)心理诊断:三个同学各是什么心理。(3分)

(2)结果预测:这三种心理对他们参加比赛分别有何影响?(3分)

(3)进言献策:请你为小刚走出这种心理提两条建议。(两点即可)(4分)

 

(1)自信,自卑,自负。(3分) (2)小明自信,保持平静,能取得好的成绩。 小刚自卑,看轻自己,容易失败。 小成自负,盲目乐观,容易失败。(3分) (3)每天写日记,找出自己的优点和长处;尽可能不使用贬义的自我描述词语;选择正确的突破口,让自己获利成功的体验;选出自认为几个最大的弱点,有针对性消除等。(言之有理即可,4分) 【解析】 试题分析:第(1)小题,学生需准确把握自负、自信和自卑的表现,才能做出准确判断。 第(2)小题要准确作答需要建立在第(1)小题的准确判断之上,但必须要把握好教材知识点与材料的结合,不能单纯刻板地阐述教材知识。 第(3)小题小刚远离自卑,培养自信的做法可以有好多种,学生可在教材相关知识的基础上自由发挥,言之有理即可,鼓励创新型的答案。 考点:考查自负、自信和自卑的表现、影响及如何正确培养自信的相关知识点
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考点分析:
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