阅读材料，回答下列问题。（10分）
《义务教育法》明确了义务教育的公益性、统一性和义务性。某中学七年级（2）班以“享有受教育权利，履行受教育义务”为主题开展社会调查活动。调查中他们了解到小玲上完小学就辍学在家帮父母做生意。小玲认为受教育是自己的权利，上不上学是自己的事。
(1) 小玲的说法正确吗？为什么？ ( 3分)
(2)结合自身实际，谈谈中学生应如何珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务？(7分)
请运用所学的知识，分析漫画《羊与长劲鹿》并回答。 （10分）
(1)请你分析长颈鹿和羊的自我认识。(4分）
(2）通过长颈鹿和羊的故事，谈谈如何正确认识和评价自己。（6分）
阅读材料，回答问题。（10分）
毛泽东说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
高尔基曾说：“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”
奥斯特洛夫斯基说：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。”
（1）从上述名人谈话当中你能得出什么结论，为什么？（5分）
（2）结合所学，谈谈作为中学生如何让青春更美丽？（5分）
下列关于学习方式和学习方法的说法正确的是（ ）
A．学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的方法
B．好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试
C．只有适合自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法
D．用小学的方法也一定能学号初中的各门功课
芬兰总统说过：“我们认为，具备世界最强竞争力的秘诀是教育。”这说明（ ）
A．教育关系着个人命运 B．教育决定着国家的未来
C．教育已成为国家领导人关注的问题 D．受教育是公民的一项基本权利
陈章良出生于一个农民家庭，靠补助读完了小学和初中。凭着刻苦勤奋的学习，他又考入了大学，并考取了美国某大学的研究生。回国后他参与国家重点项目的研究，并取得重大成果，为国家作出了很大贡献。陈章良的经历表明
①他十分珍惜受教育的权利 ②他认真履行了受教育的义务
③只有出国留学才能为国家做贡献 ④受教育才能提高自身素质为国家作出更大贡献
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
