Question

探究与实践：（18分）

（18分）最近，小刚的班里来了一位美国的小男孩David，很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把美国文化介绍给小刚，虽然有时会出现矛盾，但他们相处得比较开心。

结合材料运用所学的知识，回答：

（1）假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些传统文化？（至少3个方面）（3分）

（2）简要分析他们产生矛盾的根本原因。（2分）

（3）我们应如何对待外来文化？（6分）

（4）假如你被选为中国文化大使，那么你将如何做一名友好往来的使者呢？（7分）

Answer

(1)长城、京剧、书法、瓷器、茶叶……

(2)中外文化的差异。

(3)我们应以开放的胸怀对待外来文化。一方面，我们要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，取其精华；另一方面，又要弃其糟粕，坚决抵制不良影响。

（4）我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。

【解析】

试题分析：（1）回答这个问题首先要了解中国的传统文化是什么？中国传统文化是产生于

中国，并长期存在于中国，对中国人民产生深远影响的文化，建筑、戏剧、民俗、绘画、雕

刻、剪纸、烹饪、服装等等.因此你可以说长城、京剧、书法、瓷器、茶叶……。

（2）因为文化的差异，往往是他们对问题的看法、行为方式不同。

（3）我们对待外来文化的态度，简单地说：吸取精华、弃其糟泊。本这个个观点，套上课本上学的知识，就能把这个问题回答完整。

（4）作为文化大使，我们一方面要尊重各国的文化，另一方面我们要积极的宣传我们国家的优秀文化传统，让中国的文化走向世界。把问题回答完整，注意条理性。

考点：考查学生以什么样的态度对待本国文化和外来文化。