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在生活中,消费者的合法权益时有被侵犯的现象。就这一问题,某校同学在校内组织了一次...

在生活中,消费者的合法权益时有被侵犯的现象。就这一问题,某校同学在校内组织了一次问卷调查,调查后的数据如下:

项目

①你及家人是否买过假冒伪劣商品

86%

14%

②买了假冒伪劣商品后,你及家人是否想过要维护自己的合法权益

95%

5%

③买了假冒伪劣商品后,你及家人是否采取过行动来维护自己的合法权益

25%

75%

④你及家人购买商品时是否索要发票

27%

73%

看完调查结果,请你探究一下问题:

(1)根据①统计的结果,你会得出什么结论? (4分)

(2)比较②和③的统计结果,你认为同学们在“想”和“做”方面为什么会出现如此大的反差? (4分)

(3)你认为购物索要发票有什么好处? (4分)

(4)在今后的生活中,你将怎样依法维护自己的合法权益?(6分)

 

(1)目前市场上有些商品存在质量问题,消费者的合法权益时有被侵犯的现象。 (2)①有些消费者法律知识欠缺,运用法律维权的意识不强。②我国的法制建设不够完善,有些执法部门执法不严、监督力度不够等。 (3)发票是消费者购物的凭证,索要发票,一方面有利于保护消费者自己的合法权益,另一方面有利于防止经营者偷税漏税,维护国家的利益。 (4)学法、懂法、用法,增强自己的维权意识。当自己的合法权益受到侵害时,依法维护自己的合法权益。可以与经营者协商,当与经营者协商和解无效时,可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。 【解析】 试题分析:第(1)小题的准确结论需建立在准确审读数据的基础上,然后结合相应的知识点进行表述。 第(2)小题的两个统计结果对比鲜明,“想”和“做”方面的强烈反差一是反映了主观上来看,消费者的维权意识不强,二是反映了客观上来看,维权的难度较大,有关部门监管不力。 第(3)小题学生在作答时需把握两个角度,一为对个人的好处,二为对国家的好处。 第(4)小题属于教材基础知识,也属于重点内容,学生在准确把握教材内容的前提下,能够得出正确结论。具体作答时要答出维权意识和维权途径两个角度。 考点:考查有关消费者权益的相关知识点
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考点分析:
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说明: 满分5 manfen5.com

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①我国法律保护公民的智力成果

②公民应依法维护自己的智力成果

③马亮违反了学校纪律

④马亮能依法保护自己的智力成果权

A.①②③           B.①②④           C.①③④           D.②③④

 

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