实践探究题（20分）
某中学生写道：生活应像一杯热咖啡，暖暖的，甜甜的，回味几番，唇齿留香；生活应像冬日里的阳光，不张扬，不炫耀，照射于心，顿时敞亮……对！生活应是充满温馨的，幸福的，散发光彩的。
品味生活，情趣不同，每个人的体会与感受也就存在差异，我校团委计划围绕陶冶情趣设计一组文化长廊，请你积极参与并出谋划策：
（1）请你为文化长廊设计几个栏目，力求新颖、科学。（4分）
（2）请你调查周围社区不同人群的不同情趣，并加以区分。（4分）
（3）请你介绍不同情趣的不同影响？（4分）
（4）请你为广大同学追寻高雅生活情趣提供几条好的建议。（8分）
（10分）在成长历程中，当我们得到老师或父母的夸奖时，我们会非常高兴；当学习成绩明显退步时，会感到忧愁；面对危急情况时，会惊恐；当遇到令人气愤的事情时，会很愤怒……
（1）上述材料说明了什么？（2分）
（2）你如何看待情绪对人的影响？（4分）
（3）在日常生活中，我们可以用哪些方法调控情绪？（4分）
（14分）进入中学后，原本性格开朗的沈涛好像变了一个人似的，有什么话都不愿对父母讲，常常把自己关在屋里；看到周围的小伙伴越长越高，而自己却是“原地不动”，他心里很着急；最近沈涛喜欢在女生面前“表演”，希望引起女同学的注意。沈涛很苦恼，他说：“我是不是变坏了呢？”
（1）沈涛产生了哪些烦恼？这些烦恼意味着什么？（4分）
（2）沈涛应如何正确看待这些烦恼？（6分）
（3）面对悄悄到来的青春期，我们应如何消除青春期的烦恼？（4分）
（7分）下面是几个网友围绕《网游论坛----保护地球上的生灵》而发表的网络评论：
秋水：有的人嘴巴很馋，只要可以塞到嘴里的，不管是蝙蝠、果子狸，还是毒蛇，都可以吃出新意。人吃动物，动物传染疾病，病毒会吃人的。
田野：人类是万物之灵。人类在珍爱自己生命的同时，有责任保护地球上的野生动物的生命。
（1）秋水的论坛给我们什么启示？（3分）
（2）请你以绿色卫士的网名加入论坛，谈谈你对上述论题的看法。（4分）
（10分）情景一：玲玲：“进入初中，我感到既高兴又孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境里读书、学习；孤单的是这个新的环境里的人，我几乎都不认识。
（1）你认为走进新的学校，面对新的同学，我们应该怎么做？（2分）
情景二：娟娟：“和小学相比，初中学习的科目多，内容加深，作业也多了，几乎没有时间和以前的好朋友玩。”
（2）你觉得初中学习有什么新特点？我们应如何做学习的管理者？（6分）
情境三：强强：“我感觉老师讲课的速度很快，又要听课又要做笔记，自己做起来不能双管齐下；不同的老师讲课的方式也不一样，让我难以适应。”
（3）我们怎样才能找到适合自己的学习方式？（2分）
小红情绪低落时，喜欢听听音乐。这种调节情绪的方法是
A．注意转移法 B．合理发泄法
C．理智控制法 D．尽情倾诉法
