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分析回顾教材第八课《正视自我 成就自我》中的部分内容,完成下列小题。(共8分) ...

分析回顾教材第八课《正视自我 成就自我》中的部分内容,完成下列小题。(共8分)

(1)什么是比较评价,使用它时应注意什么?(3分)

(2)什么是他人评价,使用它时应注意什么(3分)

(3)我们应该怎样正确地认识自己?(2分)

 

(1)比较评价指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我。注意事项:①要实事求是地、客观地认识自己和他人,根据实际情况作出判断。②比较评价要求对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。(3分)(2)他人评价是指以他人对自己的态度为镜子认识自我。注意事项:①我们要独立思考,具体分析,正确对待。②既不要因受到赞扬而得意忘形,也不要因遭到贬低而闷闷不乐,更不要疏远排斥对立的态度,实事求是,有则改之,无则加勉。(3分)(3)可以采取多种认识自我的方式;可以从不同角度认识自我;不管采用什么评价方法都应该以变化和发展的眼光看待自己等等。(2分) 【解析】 试题分析:认识自我的途径有很多,可以通过自我观察来了解自己,可以通过他人了解自己,也可以通过集体了解自己。在通过他人了解自己时, 我们需要冷静地分析他人的评价,既不能忽视,也不能盲从,在认识自己时要全面地看待自己,对自己有一个客观的评价。本题考查教材的基础知识,也属于重点内容,学生在准确把握设问的前提下,以牢固掌握教材知识为基础,能够准确作答。 考点:本题考查正确认识自我
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讲述自己的故事(每小题5分,共10分)

1.我们告别小学走进中学已经两个月多了,你觉得在学习方面,中学与小学有什么不同呢?具体说说你是怎样适应初中的学习的。(5分)

2.完成下列句子。(5分)

(1)面对你的新学校,最令你满意的方面是                                       

(2)在初中生活中,你最喜欢的学科是            ,原因是                      

(3)你认为                    是你的优点,你的缺点是                        

(4)作为班级的大家庭中的一员,你应该                                        

(5)你的好朋友课外的大部分时间花费在玩网络游戏上,你想对他说                

 

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小张同学说:“在新班级中我熟悉的人少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑话,觉得心跳加速,两腿发软,声音发抖,结果一句话也说不上。”请你为他出主意(       )

①要充满自信,坚持“天生我才必有用”

②要不怕同学笑话

③加强锻炼

④丰富自己的知识

⑤转到其他班级或学校

A.①②③④⑤                           B.①②⑤

C.①②③④                             D.①③④⑤

 

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保定市第三中学的校训是:崇德、尚勤、博学、求真;唐山市第一中学的校训是:严、爱、勤、朴。对学校校训说法正确的是     (       )

①集中反映了学校的办学宗旨和历史传统

②体现了学校的文化追求和精神风貌

③是为了树立良好校风而制定的

④要求全体学生共同遵守,已成为校园文化的一部分

A.①②③                               B.②③④

C.①③④                               D.①②③④

 

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自习课上,李莉翻开语文课本看了起来。突然想到下节课就要上数学了,老师要提前预习,于是她翻开数学课本。这时,她听到同桌正在读外语,马上想到外语作业,她头脑里乱糟糟的,想法很多。下课铃响时,还在冥思苦想。据此完成小题

1.上述材料主要说明 (        )

①非智力因素比智力因素重要得多

②我们要培养良好的学习习惯

③要自主地学习,不要去管别人在干什么

④学习应该有目的、有计划

⑤学习要以周围的人为榜样

A.①②③④⑤                           B.①②③④

C.②③④⑤                             D.②④

2.上述材料给我们的启示主要是 (       )

A.我们要合理安排学习时间

B.语文、数学、外语都是非常重要的学科

C.世界上最珍贵的东西是时间

D.我们一定要严格按照老师的要求学习

 

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消除青春期的烦恼需要有科学的方法,下列值得借鉴的是 (        )

①抱无所谓的态度

②转移注意力

③参加集体活动

④找老师倾诉

⑤不告诉任何人

A.①②③④⑤                           B.①②③④

C.①④⑤                               D.②③④

 

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