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材料一:2012年10月1日,69岁的宁波市民李某某在骑着电动车回家的路上与一辆...

材料一:2012年10月1日,69岁的宁波市民李某某在骑着电动车回家的路上与一辆公交车迎面相撞,头部受伤,生命垂危。紧急时刻,事故现场上演了感人的一幕。交警立即拨打了急救电话,路过的四位姑娘联手急救。四位姑娘两人托住老人的头部,用纸巾止血,一人双手交叠,一刻不停地按压老人心脏,另外一人做监护,四人互相配合、分工合作,直到救护车到达。

材料二:“四女救老”的温情为老人赢得了关键的抢救时间。老人获救后,近日家属向各方发出“寻人启事”,搜寻四位消失在人群中的“好姑娘”,又引发了一场对善良和温暖的“爱的搜索”。

结合材料联系所学知识,回答问题。

(1)请你写出交警拨打急救电话的号码(2分)

(2)拨打急救电话时,要讲清哪些方面的内容?(写出两项即可)(2分)

(3)“四女救老”的故事诠释着生命的光辉,生命的价值。结合所学知识谈谈,如何让生命之花绽放?(6分)

(4)你认为材料二中“爱的搜索”有何现实意义?(2分)

 

(1)120 (2)① 必须说清病人的症状或伤情,②讲清现场具体地址和行走路线③留下自己的姓名和电话号码,(可能时留下病人的姓名)、病人的性别、年龄以便取得联系……(两项即可) (3)①永不放弃生的希望②肯定生命,尊重生命,(当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。) ③延伸生命的价值 (4)有利于弘扬社会正气,营造关爱他人的社会氛围……(言之有理即可) 【解析】 试题分析:第(1)小题考查学生的生活常识,比较简单。 第(2)小题也考查学生的生活常识,学生结合实际灵活作答即可。 第(3)小题考查教材基本知识,也是重点内容,学生需在牢固掌握教材基础知识的情况下,用相关知识点进行表述。 第(4)小题具有一定的开放性,学生结合对背景材料的理解,用合适的语言进行表述,言之有理即可。 考点:考查有关珍爱生命的知识点
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考点分析:
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小A是我们稠州中学七年级的一位同学,进入初中以来,他很快适应了新的生活,把握学习新节奏。在学习上他能独立地承担自己的学习任务,逐步摆脱对父母和老师的依赖;他根据自己的实际制定了合理的学习计划,并严格地按照学习计划学习,做到心中有数,从容不迫;他在每一个学习环节中都能努力把握好学习的质量,如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习。小A得到了老师、家长的赞扬,也成为同学们学习的榜样。

(1)结合材料联系所学知识,分析小A在学习中有哪些有效的方法和策略?(6分)

(2)面对初中全新的学习天地,相信你也有自己独特的学习方法,请写出两条,与大家分享。(2分)

 

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在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是(     )

A.看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始

B.看到新奇的实验仪器,我感到科学在向我们招手

C.看到新的同学和老师,我相信又会多一批良师益友

D.看到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫

 

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与其他动物、植物、微生物等生命不同的是,人类的生命(    )

A.不断由低级向高级发展                  B.最具有智慧

C.能不断地进行新陈代谢                  D.最需要呵护

 

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学习中有苦有乐,但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们(  )

①要更加珍惜现在的学习时光

②不能放弃自己的学习权利

③要正确看待学习中的苦与乐,认识到享有学习的权利和机会是多么快乐

④学习中充满了痛苦,不如不上学

A.①②③           B.①②④           C.①③④           D.②③④

 

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“学而时习之,不亦乐乎”,这句话说明(     )

A.制定学习计划的重要性                  B.学习应该集中注意力

C.课后应该经常进行复习                  D.要经常参加社会实践

 

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