(10分)材料一:小强的母亲说:“一提起零花钱,我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕,尽管平时总是教育儿子要节俭,但儿子却总是喜欢与同学攀比,更没想到的是,儿子竟然几次偷拿家里的钱。”
材料二:初中生用零花钱“摆阔”请客,一桌竟然花了几百元。
(1)请指出材料一中“儿子”的不正确行为。(要求:请写出三种,语句完整。)(3分)
(2)结合材料,谈谈应怎样使用零花钱?(3分)
(3)中学生为什么要培养勤俭节约的品德?(4分)
(9分)贫穷不是社会主义,社会主义要促进生产力的解放和发展,这就要促使社会财富的大量增加,让人民尽快地富裕起来。充分调动各种创造财富源泉的作用,是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
(1)创造财富的源泉有哪些?(4分)
(2)怎样让一切创造财富的源泉充分涌流?(5分)
(8分)读图表信息回答问题:小强全家2011年收入情况统计表
成员 |
工作岗位(创收方式) |
年收入 |
爷爷 |
在企业入股 |
约60000元分红 |
奶奶 |
私营饭店经理 |
48000元 |
爸爸 |
个体服装设计师 |
约60000元 |
妈妈 |
在国企上班 |
32000元 |
(1)图表分析:小强一家年收入的来源。(4分)
(2)国家政策:怎样才能让小强一家创造更多的财富?(4分)
发展社会主义先进文化的中心环节是( )
A.发展教育和科学
B.加强文化建设
C.加强精神文明建设
D.加强社会主义思想道德建设
“三个代表”是指中国共产党必须始终( )
①代表中国先进生产力的发展要求
②代表中国先进文化的前进方向
③代表所有中国公民的利益
④代表中国最广大人民群众的根本利益
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
现阶段,我国社会的主要矛盾是( )
A.生产力与生产关系之间的矛盾
B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C.公有制经济与非公有制经济之间的矛盾
D.人口众多与资源短缺之间的矛盾