Question

据调查，有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的一个烦恼，1/5学生怕得罪老师。在学校生活中，师生关系融洽而不亲密，超过1/4的青少年对老师持敬而远之的态度。有26.9%的青少年认为自己与老师的关系“不冷不热”，在不给老师提意见的青少年中，48.3%的人是“为了给老师留面子”，更有20.2%则是因为“怕得罪老师”。

（1）你认为新型的师生关系应该是什么？

（2）在不给老师提意见的青少年中，48.3%的人是“为了给老师留面子”，更有20.2%则是因为“怕得罪老师”。这两种看法你赞同吗？为什么？

（3）你经常给老师提意见吗？如果有，就一件谈谈你的感受。如果没有，你准备以后怎么办？（任选一种情形进行分析）

Answer

（1）教师和学生具有平等的人格和尊严，师生关系是一种相互教育、相互感染、教学相长的关系。

（2）不赞同。每个人都会有错，老师也会有错，有了错，我们就应该向他指出来。教学相长，师生之间双向互动交往，相互学习。所以，我们不能为了“给老师留面子”或 “怕得罪老师”而不给老师提出意见。

（3）答案一：经常给老师提意见。例如有一次老师读错了一个字，我及时向老师指出，老师不仅没有生气，反而在同学面前表扬了我，我心里感到很高兴，以后我们师生关系正融洽了。

答案二：没有给老师提意见。主动与老师进行沟通，正确地对待老师的批评和表扬；学会换位思考，站在老师的角度、立场考虑问题，设身处地为老师着想；如果老师错了，要学会宽容，并用恰当的方式指出老师的错误。

【解析】

试题分析：第（1）问，可以根据问题直接作答：教师和学生具有平等的人格和尊严，师生关系是一种相互教育、相互感染、教学相长的关系。

第（2）问，“为了给老师留面子”和“怕得罪老师”而不给老师题意见，都是错误的做法，因为新型师生关系当中，也把师生关系描述成朋友关系，朋友有错误当然要提出来了。所以我们可以从解释师生关系的角度来回答这个问题。

第（3）问，两种情况在生活中都可能存在，在回答这个问题时，可以根据实际情况回答，也可以根据自己认为比较好回答的问题来回答，第一种情况可以举个例子来说说当时的老师的表现和自己的感受，第二种情况，可以把结合对师生关系的认识来谈谈自己以后的想法和做法，最好也是结合例子来说明即可。

考点：尊敬我们的老师