我们学校环境优美。前不久3号楼和4号楼之间又添了一道亮丽的风景线——清清的池水中托起一个旋转的风水球。可是我们发现今天的池中水已不再清,底也不再净,上面漂浮着各种杂物。为此,八年级各班进行了一次调查,一些同学受到了学校的批评和处罚。
结合实例,完成以下任务:
(1)现决定对全校同学进行教育,你认为可采取哪些切实可行的方法?
(2)请运用八年级思想品德的有关知识,指出这些同学受到学校批评和处罚的原因。
(3)师生齐努力,共创美校园。为了防止以上的批评和处罚不发生在你身上,请你为每位同学以后的行为提几点建议。
八年级学生小明在校期间经常上课迟到、不交作业,后来又中途辍学,走出校园后,他经常出入营业性网吧,通宵达旦地参与网上赌博,并走上盗窃的道路,最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里,通过管教干部的感化,小明决定通改前非。
(1)材料中小明的哪些行为是不负责任的?哪些行为又是对自己负责任的表现?
(2)一个人不负责任可能会带来哪些后果?
(3)你打算怎样对自己的行为负责?
小建是八年级(2)班的班长。一天,老师找他了解小奎的情况,因为小奎最近行为反常,上课精神恍惚,成绩直线下降。小建知道小奎最近在网上交朋友,正热火朝天地谈“恋爱”,并曾向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问,小建很为难。
(1)如果小建告诉老师实情,可能有什么结果?
(2)如果小建履行对小奎的承诺,可能有什么结果?
(3)假如你是小建,你会怎么办?为什么?
古人云:“三思而后行。”我们在行为前应该有所思考与选择。回顾自己的日常行为,反思一下我们在做一件事之前,一般都考虑哪些因素。
(1)有人叫我学抽烟,我能效仿吗?
我考虑的因素有:
(2)面对网吧的诱惑时,我能不顾一切吗?
我考虑的因素有:
(3)面对考试中遇到的难题,我能作弊吗?
我考虑的因素有:
试分析下列行为产生的后果。
行为 |
可能的后果 |
乱丢垃圾 |
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抢低年级同学的钱 |
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与人打架 |
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上课与老师顶嘴 |
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上述图表反映的道理是:
童年时,父亲给华盛顿买了一把斧子,华盛顿想试一试斧子是不是很锋利,于是砍下父亲最心爱的一棵樱桃树。事后华盛顿并没有逃避,而是勇敢的承认了错误,父亲很高兴地说,他宁愿失去一打的樱桃树,也不愿看到华盛顿撒谎。这个故事主要强调( )
A.不承认错误,会对他人和集体利益造成损失
B.纠正错误,是承担责任的一种表现
C.做错事后,承认错误是一种负责任的表现
D.虽然损失了一棵樱桃树,但是赢得了人心