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材料一、齐鲁晚报淄博2010年5月10日讯。作为淄博张店钢铁厂的一名普通职工,农...

材料一、齐鲁晚报淄博2010年5月10日讯。作为淄博张店钢铁厂的一名普通职工,农家子弟出身,还背着房贷。28岁的隋刚5年来默默资助着5名贵州贫困生,他每月要从1800元的工资中拿出一二百元寄往贵州。他在这个社会上树立了一个高扬的精神坐标。

材料二、2010年5月12日,陕西省南郑县圣水镇幼儿园发生凶杀案。犯罪嫌疑人吴焕民持菜刀闯入幼儿园砍杀,致使7名儿童(5男2女)和2名教师死亡。

材料三、2010年5月14日,重庆市第五中级人民法院对重庆市公安局原常务副局长、重庆市司法局原局长文强进行一审宣判。其因犯有受贿罪、包庇纵容黑社会性质组织罪、巨额财产来源不明罪、强奸罪,被判处死刑,剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产。宣判半小时后,重庆市委门前、市公安局门前、法院门口等地方就有人拉起了横幅。“党中央英明”、“文强死,重庆安”、“法律万岁,亮剑山城”,几处街头还有人放鞭炮。5月21日上午,重庆市高级人民法院对文强案二审公开宣判,依法驳回文强的上诉,维持一审法院的判决。

阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:

(1)上述行为哪些是正义行为?哪些是非正义行为?(4分)

(2)建设社会主义和谐社会,需要公平正义。那么,怎样才能成为一个有正义感的人?(10分)

 

(1)隋刚5年来默默资助贵州贫困生;重庆市第五中级人民法院判处文强死刑,剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产。这些行为是正义行为。文强犯受贿罪、包庇纵容黑社会性质组织罪、巨额财产来源不明罪、强奸罪,犯罪嫌疑人吴焕民持菜刀闯入幼儿园砍杀,致使7名儿童(5男2女)和2名教师死亡。这些属于非正义行为。 (2)①为人要正直。②树立规则意识,养成尊重和遵守制度、规则和程序的习惯。③按照正义标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事坚决不做。④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利。在社会交往、合作中,要注意尊重他人的权利,特别是当与别人发生矛盾冲突时不能伤害他人的身体,更不能危及他人的生命安全。⑤在日常生活中,鄙视非正义行为;当遇到非正义行为发生时,对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止,必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。 【解析】 试题分析:(1)正义的行为是积极向上的行为,分析材料我们可以得出:隋刚5年来默默资助贵州贫困生;重庆市第五中级人民法院判处文强死刑,剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产。 非正义的行为有:文强犯受贿罪、包庇纵容黑社会性质组织罪、巨额财产来源不明罪、强奸罪,犯罪嫌疑人吴焕民持菜刀闯入幼儿园砍杀,致使7名儿童(5男2女)和2名教师死亡。 (2)如何做一个有正义感的人:首先为人要正直。而且从意识上要树立规则意识。在行为上:按正义的标准对人对事。在生活中:当不正义行为发生时,我们要积极制止和劝阻。 考点:考查学生对正义和非正义行为的认识及如何做一个有正义感的人。
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考点分析:
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