实践探究
统计数据显示,人均GDP在世界百位之后的中国,每年在餐桌上浪费的粮食相当于2亿多人一年的口粮,价值高达2000亿元;而中国尚有一亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口;同时,中国是世界农产品进口大国,“舌尖上的浪费”触目惊心!
据新华网报道,近日习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
(1)你认为反对“舌尖上的浪费”是否有必要?为什么?(5分)
(2)结合所学知识谈谈作为个人如何做到厉行节约。(2分)
(3)厉行节约,做好宣传。请拟定一个宣传方式及宣传口号。(2分)
2012年9月,日本政府不顾我国一再严正警告,宣布对钓鱼岛实施“国有化”.日本公然侵犯中国领土主权,伤害中国人民感情,损害中日关系的错误行径,激起中国全国上下的坚决反对和强烈愤慨,全国各地爱国民众相继出现了抗日示威游行和其他形式的爱国行动,但一些地方也出现了打砸日本车等过激行为.
(1)对此有些网民提出:“爱国也要有序.”请运用所学知识,分析网民观点的合理性.(4分)
(2)有人认为对于同胞的打砸日系车行为应予以理解宽容,请谈谈你对此观点的看法。(7分)
材料1:2012年11月16日,5名男孩被发现死于贵州毕节市七星关区街头垃圾箱内,经当地公安部门初步调查,5名男孩是因在垃圾箱内生火取暖导致一氧化碳中毒而死亡。
材料2:2013年02月27日7时许,老河口市薛集镇一学校发生校园踩踏事故,致多名学生受伤,多名学生死亡。
(1)以上两则材料共同指向一个什么问题?涉及到人身权利的哪一项权利?(2分)
(2)痛定思痛,怎样避免类似悲剧的发生,谈谈你的看法。(3分)
“乔布斯”,“苹果”是创新的代名词。国务院总理温家宝提出,中国要有乔布斯,要有占领世界市场的像苹果一样的产品。从国家的角度,总理所以这样说,是因为
A.创新精神是中华民族的核心
B.创新能激发个人攀登人生高峰
C.创新战胜挫折,挫折激励创新
D.创新是国家兴旺发达的不竭动力
市场经济本质上是
A.发展经济 B.法制经济 C.人才经济 D.智力经济
为庆祝中国共产党建党91周年,某校九年级学生决定围绕“爱我中华、建我家乡”这一主题展开探究活动,请你参与,并完成以下思考题。
(1)【感悟成就】
第一小组同学展示了《生活的变迁》这组图片,大家深深感受到的巨大变化有:① (2分)之所以取得这些成绩,其根本原因是② (2分)
(2)【探究问题】
第二小组发现某地在建设和谐社区的过程中有喜有忧,在取得巨大进步的同时也还存在一些问题,请结合所学知识完成下列表格。(4分)
内 容 |
发 现 问 题 |
建 议 措 施 |
平 安 社 区 |
闯红灯 ;车辆失窃 消防设施老化 |
宣传有关的法律法规 ① |
诚 信 社 区 |
抄袭作业 制假售假 社会信用体系尚未完善 |
做老实人、办老实事 ◆② ◆③ |
生 态 社 区 |
焚烧秸秆 浪费水资源 |
◆贯彻落实以人为本的 ④ ◆坚持可持续发展战略 |
(3)【畅通渠道】
各小组同学积极参与上述问题讨论,从中提炼出了许多有价值的问题并提出相应对策。第三小组的同学想把这些问题和对策及时反映到相关部门。你认为他们可以通过哪些合法渠道实现自己的想法呢?(4分)