有人发现一个令人惊叹的奇迹：面对熊熊烈火，一大窝似乎没办法逃生的蚂蚁抱成一个圆球，然后滚出了火的包围。尽管圆球外层蚂蚁被烧成灰烬，可内层的多数蚂蚁获救了。这个现象告诉我们 （ ）
A．蚂蚁比人类更有牺牲精神
B．越是不起眼的物种，越是拥有不可小视的智慧
C．合作可以使个人和集体的力量得到放大，更可能克服困难、走向成功
D．合作必然会损害一部分个体的利益
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”说明的道理是（ ）
A．只有有了竞争才会有合作
B．竞争对手是相互排斥的
C．竞争和合作是相互联系相互促进的
D．竞争的目的在于展现自我
“阿波罗登月”这项伟大的工程，从设计、生产、试验到成功地登上月球，与42万科学家的通力合作是分不开的。这里的合作包含了 （ ）
①合理分工、科学计划
②有效指挥、相互配合
③承担责任、履行义务
④勇于竞争、超越自我
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
联合国科教组织把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。说明 （ ）
A．在社会生活中，我们要树立强烈的合作意识
B．合作是对21世纪的人们的要求
C．合作是对受教育者的要求
D．没有受过教育，就不懂得合作
亚太经和组织（Asia—Pacific Economic Cooperation,简称APEC）是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛，成立于1989年。宗旨是：保持经济的增长和发展；促进成员间经济的相互依存；加强开放的多边贸易体制；减少区域贸易和投资壁垒，维护本地区人民的共同利益。我国积极参与亚太经合组织，说明（ ）
①发展离不开合作
② 在各个领域加强合作已经成为所有国家的共识
③ 我国切实加强国家之间、地区之间的合作与交流
④ 加强合作是现代化建设的中心任务
A.①②③ B.①③ C.①②④ D.①③④
李明从远郊转学到市区的一所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望获得新的友谊，可他一口浓浓的乡音常引起大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地放学回家后，爱朝家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀!
这时的李明急需别人伸出援助之手，请你帮他解释疑惑:
（1）请你诊断，李明遇到了哪些挫折？
（2）请你帮助：你想对李明的老师、同学、家长分别说些什么? (分析、建议、方法均可)
