乐观、幽默的生活态度（ ）
A．可以使我们更好地体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣
B．对培养高雅的生活情趣没有什么帮助
C．是性格外向的人独有的
D．是天生的，很难在后天培养起来
王宁被每天晚上电视台播放的韩国电视连续剧深深吸引住了，天天看到半夜，以至于第二天上课时打瞌睡，影响了学习，王宁的做法是（ ）
A．培养高雅的生活情趣的表现 B．缺乏自我控制能力的表现
C．丰富业余生活的表现 D．持之以恒、善始善终的表现
下列关于情趣的说法正确的是（ ）
A．初中生在闲暇时偶尔玩玩电子游戏，属于别有情趣
B．初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣
C．初中生的情趣都是高雅的情趣
D．只有用来进行赌博时，玩电子游戏才是庸俗的情趣
为了培养学生对集体、社会的责任意识，某校准备开展一些公益活动，在此之前，对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：
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参加项目 |
情况统计 |
||
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从未参加过 |
偶尔参加 |
多次参加 |
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给希望工程捐款，帮助贫困同学 |
90% |
10% |
0 |
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义务植树，义务劳动 |
79% |
20% |
1% |
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科技、文化、卫生三下乡活动 |
95% |
5% |
0 |
（1） 上述图表说明了什么？
（2） 假如让你参与调查，你还会采用哪些调查方法？
（3） 看到上述图表反映的现象，你有何感想？
北京月新大厦施工工地地下室防水卷材突然起火。刚好路过现场的北京市第33中学高一学生徐宏源临危不惧，沉着冷静地先拨119报火警；在发觉现场车多人密的情况下，为防止消防车受阻，他立即向交警通报火情，使现场附近的交通及时得到控制；同时，他找到工地筹建处甲方索要图纸，协助消防队指挥员了解工地布局，争取了救火时间。此外，他还在现场有条不紊地参与指挥救助烧伤人员的行动。在整个过程中，他充分运用了自己所学的知识，既保证了救火和救助活动的顺利进行，也有效地保证了自身的安全。
（1）徐宏源同学在火灾中发挥了哪些作用?
（2）徐宏源同学为什么能发挥这些作用?
（3）徐宏源同学的行为告诉我们什么道理?
昨天应该是小丽值日而她却没有来。当老师为她时，她伸出划破了一点点皮的手，理直气壮地说：“手被划破了，不能值日！”今天上午小丽迟到了，老师问她迟到的原因，她愤愤地说：“都怨爸妈，没及时叫醒我。”
（1）请你运用课本所学知识，对小丽说几句话。
（2）设想一下，小丽的行为会带来什么不良后果？
