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小勇的一天:早晨,八年级学生小勇背起书包上学,到了学校,小勇把吃剩了的早餐随手往...

小勇的一天:早晨,八年级学生小勇背起书包上学,到了学校,小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了教室。午饭后,小勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学,小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后,小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上,他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象,向有关部门提出了综合治理的书面建议。

根据材料,结合所学知识回答下列问题:(10分)

(1)小勇享受了哪些权利?履行了哪些义务?(4分)

(2)请你指出小勇的哪些行为不正确?为什么?(4分)

(3)请你就小勇的错误行为,你会对他说什么?(2分)

 

(1)小勇享受了受教育权、通信自由权、建议权等权利;履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。 (2)小勇随手乱扔未吃完的早餐是不对的。因为他不爱惜粮食,不爱护环境卫生,既没有履行好道德义务,也没有履行好法定义务。(3)略 【解析】 试题分析:(1)结合具体情景,考查学生分清权利和义务,公民权利:由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。公民的义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。学生在作答时需紧密结合材料。 (2)材料中小勇随手乱扔未吃完的早餐,是不爱惜粮食的行为。中学生可结合材料和教材知识点进行合理表述。 (3)具有明显的开放性,学生在准确把握背景材料的基础上,可从多个不同角度作答,在作答时需结合教材相关内容进行表述,言之有理即可。 考点:本题考查权利和义务表现的理解
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考点分析:
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如果在你的生活中遇到下列情境,请说出正确做法,并简要指出相应理由。(9分)

(1)过生日总得请些同学庆祝一番,怎么闹都无所谓,楼下有意见也管不了那么多了。

我应该:                                          

理由:                                            

(2)孙杨又破世界纪录了,真是太让人激动了。走,我们上街去游行,庆贺一下。

我应该:                                          

理由:                                            

(3)周天成、罗炜两人放学途中,看到一位老奶奶跌倒在路边,满脸是血。路人见状,都不敢去搀扶,他俩挺身而出,扶起老人,并及时把老奶奶送到附近的医院包扎治疗,为她垫付了医药费。

我认为他们的做法是:                                        

这样做的意义是:                                            

 

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下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利,自觉履行公民义务规定的是

A.未经同意,小明将他人的东西捐给希望工程

B.一位同学看到小偷在盗窃电缆,没去报警

C.小敏制止同学在街心公园的草坪上踢足球

D.家长让八年级学生小刚外出打工,挣钱养活自己

 

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懂得我国公民权利和义务的关系,有助于增强我们的国家观念和法律意识。下列对我国公民权利和义务关系认识正确的是

①在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利

②公民所尽义务越多,享有的权利就越充分

③权利和义务是彼此制约的

④没有无权利的义务,也没有无义务的权利

A.①②                                 B.③④

C.①②④                               D.①②③④

 

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道德义务和法定义务也有密切的联系,我国许多法定义务同时就是社会主义道德的要求。所以

①道德义务和法定义务是相同的

②自觉履行道德义务,有助于人们履行法定义务

③积极履行法定义务有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设

④履行了道德义务就是履行了法定义务

A.②③                                 B.③④

C.①④                                 D.①②

 

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个体户王某是一位遵纪守法的公民,正在经商的他总是自觉地纳税。他常说:“作为公民,享有种种权利,就应该自觉履行各种法定义务。”对王某自觉履行义务的行为,下列评价错误的是

A.这说明他公民意识强

B.这说明他胆小怕事,害怕受到法律制裁

C.这是他权利义务观念强的表现

D.这是他热爱社会主义祖国的表现

 

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