中学生小东开始沉迷于网络游戏，影响了学习，后在老师和家长的帮助下，他摆脱游戏的诱惑，利用电脑方面的的优势，成为电脑网页制作的校园小明星。
（1）这个案例说明了什么？对你有什么启发？（4分）
（2）谈谈网络的利与弊。（6分）
小刚和小冬是最要好的朋友。前几天，小冬在校外被几个社会小青年打了一顿，还被敲诈了20元，为此小冬请小刚放学后叫几个同学一起为自己报仇。小刚觉得很为难……
结合所学知识回答下列问题。
（1）为了友谊，小刚应该帮助小冬报仇吗？为什么？（3分）
（2）小刚应该怎么做？请你帮他想想办法。（4分）
小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲，而自己向来也是“妈妈的贴心小棉袄”。可自从上了初中以后，她越来越找不到这种感觉了。不仅如此，有时小敏还总是与妈妈“作对”：天冷妈妈让她多穿件衣服，她偏不；妈妈让她带个鸡蛋去学校，她也不；妈妈让她做家务，她总是敷衍了事，而且动不动就说“你烦不烦呀！”妈妈对她的关心她都一概否定。
结合所学知识回答下列问题。
（1）小敏与母亲之间代沟出现的原因是什么？（2分）
（2）小敏故意与妈妈“作对”说明了什么？长此以往，有何危害？（3分）
（3）小敏怎样才能改善与母亲的关系？请你提出几条建议。（3分）
材料一： 2011年9月29日晚，我国在西北戈壁成功将无人太空实验舱“天宫一号”送入低地球轨道。太空工程是一项庞大的系统工程，不仅需要全国多个部门、单位的通力协作，也需要中国航天科技集团公司内部多家单位、众多人员的通力协作。“天宫一号”顺利飞天，不仅在相继实现航天员上天、太空行走之后，为建设探索太空的前哨——永久载人空间站迈出关键一步，而且再一次谱写了社会主义大协作的胜利凯歌。
材料二：小明和同班同学小军不仅成了学习上的竞争对手，而且成了生活中的一对好朋友，两个小伙伴在学习上各有千秋。小明擅长理科的学习，而小军的文科学习成绩较好。在学习中他俩互相帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。
（1）材料一、材料二共同说明了什么？（4分）
（2）小明和小军在学习上的成功示例，对你今后的学习有什么启发？（6分）
下列对“世界文化”理解不正确的是
A．世界文化具有丰富性和多样性
B．不同民族和国家的不同文化，有着各自的代表人物，他们又把本国和本民族的文化推向世界
C．每一种文化都有自由存在和发展的权利，不同民族的文化都蕴藏着人类文明的成果
D．全球化的趋势必然导致文化的单一和标准化
少年陈某沉迷网络游戏难以自拔，深感对不起父母，最终自杀身亡。上述事例表明
A．只要上网就会导致不良后果 B．上网成瘾会对身心健康造成极大伤
C．网络是魔鬼，百害而无一利 D．只要上网就会上瘾
