在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自己努力奋斗就一定能够取得成功。
你认同这位同学的观点吗？请简要说明一下理由。（5分）
教学课上，小明同学可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大地表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。
历史课上，小明可狼狈啦。原来他利用历史课偷偷地在下面做数学题，被历史老师逮个正着。历史老师狠狠批评了他，说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。说得小明好像泄了气的皮球。
小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。
（1）我们应当怎样看待老师的表扬与批评？（3分）
（2）其实，老师在批评你的时候，也许当时他（她）在想：（2分）我不想批评你的，你实在太过分了；
海南实验中学840名初一新生站在学校操场上顶着太阳的炙烤，按照老师的节拍开始接受短暂的军训生活。王副校长介绍，学校军训从昨日起正式开始，所以初一新生必须参加，没有特殊情况一律不准请假。“到目前为止，没有一个学生家长或者学生本人因为怕吃苦而来请假，我相信这些孩子们都能坚持下来。”
结合所学知识，简要谈谈你对这则材料的认识。（5分）
《敬畏生命》是法国思想家史怀泽所写的一部书。书中写道他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。
（1）请结合所学的有关内容，谈谈你对史怀泽“敬畏生命”思想的认识。（3分）
（2）继承史怀泽的事业，我们可以做些什么？（至少写出两条建议）（4分）
“已所不欲，勿施于人”，这条做人的道德金律告诉我们，在人际交往中要学会（ ）
A．微笑待人 B．直诚待人
C．换位思考 D．宽容待人
“君子和而不同”，告诉我们（ ）
A．要张扬自我个性
B．人只有和自己性格互补的人才能交往
C．人与人交往贵在求同存异
D．在与人交往中要一味地迁就别人
