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曾经有位伟人说过一句名言:“人类对大自然的每一次胜利,都会换来大自然的无情报复。...

曾经有位伟人说过一句名言:“人类对大自然的每一次胜利,都会换来大自然的无情报复。”过去,总以为它指的是砍伐森林、破坏植被、围湖造田等待带来的沙漠化、水土流失、臭氧层变薄之类的报复,想不到贪吃也能遭祸。一只小小的果子狸,也能不显山不露水地“发动”一场灾难,报复如此凶狠,让人惊心动魄。然而国人贪吃“山珍野味”的陋习依旧盛行,穿山甲、眼镜蛇、猴脑、熊掌甚至白天鹅……纷纷成为人们餐桌上的美味。

请概括出材料中反映的问题,并对这些问题发表自己的看法。(6分)

 

材料中反映的问题主要是由于人们不顾一切地蹂躏和毁灭生命,结果遭到大自然的无情报复,但人们依旧不吸取教训,我行我素,放任自己的行为,漠视物种的灭绝,结果只能是搬起石头砸自己的脚。在这个世界上,人与自然需要和谐,人与动物需要友谊,只有学会尊重大自然,敬畏自然界的大小生命,人类才会有光明的前途。 【解析】 试题分析:本题在发表自己看法时需按以下思路组织答案,即材料反映的问题是什么;这样做是正确的还是错误的,为什么;正确做法是什么。在审明背景材料的基础上按上述思路结合教材相关知识才能准确作答。 考点:考查人类如何与大自然相处
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考点分析:
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在实际生活中,人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为:一个人要获得成功,不一定要依赖集体,只要自己努力奋斗就一定能够取得成功。

你认同这位同学的观点吗?请简要说明一下理由。(5分)

 

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教学课上,小明同学可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分,数学老师还大大地表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣,好动脑筋,思维能力强,平时做的数学题多,好钻研等等,说得小明好像打足气的皮球。

历史课上,小明可狼狈啦。原来他利用历史课偷偷地在下面做数学题,被历史老师逮个正着。历史老师狠狠批评了他,说他不重视历史的学习,对祖国和整个人类的历史缺乏了解,是一个忘本的子孙。说得小明好像泄了气的皮球。

小明同学深感还是数学老师好,历史老师不好。

(1)我们应当怎样看待老师的表扬与批评?(3分)

(2)其实,老师在批评你的时候,也许当时他(她)在想:(2分)我不想批评你的,你实在太过分了;

 

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海南实验中学840名初一新生站在学校操场上顶着太阳的炙烤,按照老师的节拍开始接受短暂的军训生活。王副校长介绍,学校军训从昨日起正式开始,所以初一新生必须参加,没有特殊情况一律不准请假。“到目前为止,没有一个学生家长或者学生本人因为怕吃苦而来请假,我相信这些孩子们都能坚持下来。”

结合所学知识,简要谈谈你对这则材料的认识。(5分)

 

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《敬畏生命》是法国思想家史怀泽所写的一部书。书中写道他在非洲志愿行医时,有一天黄昏,看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是,“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生,并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。

(1)请结合所学的有关内容,谈谈你对史怀泽“敬畏生命”思想的认识。(3分)

(2)继承史怀泽的事业,我们可以做些什么?(至少写出两条建议)(4分)

 

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“已所不欲,勿施于人”,这条做人的道德金律告诉我们,在人际交往中要学会(  )

A.微笑待人                             B.直诚待人

C.换位思考                             D.宽容待人

 

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