创建优秀班集体必须（ ）
①有共同的目标，前进的动力
②各尽所能，发挥所长，奉献集体
③团结协作，互助前行
④不能顾及个人利益
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们每个人都会产生这样或那样的想法。下面是一些同学的想法，你赞同的是（ ）
A．对新同学比较陌生，要和小学同学在一起玩
B．良好的开端是成功的一半，要珍惜人生的新起点
C．初中生活还很漫长，到九年级再努力学习也来得及
D．中学的学习竞争一定激烈，要把全部时间都用在学习上
这学期进入中学后的小强，遇到了一些烦心事，过去他很听爸妈的话；但现在他对爸妈有些反感，总是一回家就把自己反锁在房间，不愿意与父母交流。他情感丰富，热情高，受到老师表扬是“气球”，挨了批评是铅球，容易失去控制。
请回答：
⑴你是如何看待小强进入中学后遇到的这些烦心事？（5分）
⑵有哪些有效的方法或途径可以让小强调控排解自己内心的烦恼？（8分）
材料一 在汶川大地震中，涌现出许许多多呵护生命的感人故事。
一个叫邓清清的七年级女生被救援人员救出时,居然还在废墟里面打着手电筒看书，她在一片漆黑的废墟下忍受着寒冷饥饿，依靠看书缓解心中的恐惧，维持着自己微弱的生命。
七年级女生何翠青被埋废墟50个小时后，凭着自己巨大的求生欲望和惊人的毅力，地救援人员的帮助下生还……
材料二 汶川大地震发生后，无数的无名英雄投身到抗震救灾一线，美丽的白衣天使精心呵护着震区伤员；解放军冒死抢救废墟下地灾民；全国各地的志愿者积极赶赴灾区参与抗震救灾。。。。。。
请回答：
⑴材料一中的主人公们是怎样对待自己的生命的？（5分）
⑵材料二中的无名英雄们是怎样对待他人生命的？（5分）
⑶读了以上两则材料，你有何感想？（7分）
简答题：（每题8分 共24分）
1.优秀班集体的表现？
2.怎样做学习的管理者？
3.认识自我的途径？
判断正误（共5小题，每题2分，共计10分）正确的写“√”，错误的写“×”
1.跨入初中后，只要我们能在一个良好的班集体中学习，我们的学习成绩就能好起来
2.真正的独立就是自己想做什么就做什么，不要听父母老师的
3.青春期是人一生中身体发育的关键期。青春期一般指10—18岁。
4.正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己
5.认识自己要比认识他人要难得多
