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实现人生意义,追求生命的价值,要求我们 ( ) A.知足常乐,不必追求自我超越 ...

实现人生意义,追求生命的价值,要求我们                  ( )

A.知足常乐,不必追求自我超越

B.好高骛远,只从事重要工作

C.异想天开,在梦想中度过人生

D.脚踏实地,从一点一滴做起

 

D 【解析】 试题分析:使生命价值得以提升的方法有①应该从点滴做起,在日常生活中热心为他人服务,从而推动社会进步、实现人生价值。②要脚踏实地,从现在做起,从小事做起。③要努力学习科学文化知识,树立正确的人生价值取向。ABC都是消极的人生态度,故排除。 考点:本题考查实现人生意义
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考点分析:
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每个人的生命都是有价值的。下列选项中能更充分地体现生命价值的是( )

①整天沉迷于网上聊天,把学习放在一边

②雷锋同志用短暂的一生全心全意为人民服务

③李振声被授予中国“2006年度国家最高科技奖”

④刘翔夺得110米栏冠军

A.①②③           B.①②④           C.②③④           D.①③④

 

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《中华人民共和国义务教育法》规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权力。”这说明           ( )

A.学习是我们享有的权力和机会

B.学习是法律规定的任务

C.学习是失学者的一种快乐

D.学习是个人的自愿,不应该强迫

 

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据统计:在七年级新生中,由于学习方法不科学,新科目增多等原因而感到学习吃力的学生占调查总人数的52℅.对此,我们应该( )

①建议学校减少学习科目,切实减轻学生负担

②学会自主学习

③提高自己的学习效率

④科学合理地安排学习时间

A.①②③④         B.②③④           C.①③④           D.①②④

 

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这学期已经过半了,在新的班级里,想必你已经结识了不少朋友,我们在结交朋友方面的标准应该是                           ( )

①是否有共同的兴起和爱好 ②是否相互理解、彼此信任

③是否有共同语言        ④是否讲哥们义气

A.①②④           B.①③④           C.②③④           D.①②③

 

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作为一名中学生,要确立个人成长目标,而美好目标的实现有赖于( )

A.知识学习与品德培养                    B.良好的生活和学习习惯

C.高尚的品德及外向的性格                D.社会需要与自身实际

 

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试题属性

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