发展未有穷时。帮助1.5亿人口脱贫致富，实现全面小康社会的根本举措是（ ）
A．缩小城乡差距，协调人们间的经济利益关系
B．大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德
C．完善分配制度，让人民共享改革发展的成果
D．沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
贫穷尚未远去。2010年，我国的人均国内生产总值不到世界平均水平的一半，按照联合国的标准，目前我国仍有1.5亿贫困人口。这表明（ ）
①发展中国家的属性没有根本改变
②所处的和平国际环境没有改变
③社会主义初级阶段的主要矛盾没有根本改变
④社会主义初级阶段这一基本国情没有根本改变
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2011年5月1日，“9.11”事件的主要策划者、基地组织头目本.拉登被击毙。这有利于（ ）
A．推翻专制独裁 B．抵制强权政治 C．打击恐怖主义 D．消灭霸权主义
奠定中国外交事业基础的是（ ）
A．独立自主的和平外交政策
B．中美正式建交
C．恢复在联合国的合法席位
D．周恩来总理提出的和平共处五项原则
实践于探究 （10分）
以下是明明的日记：
上初中了，老师管得比小学少了，妈妈也不帮我查作业了，我总觉得心里不踏实。
今天上午有外语课，这个老师很漂亮，语音很优美，我喜欢学她的课，我的外语成绩一直名列前茅.
下午是数学课，老师又让我们做题，烦死了。我最讨厌做题！
今天是周六，我借了自己喜欢的电视剧的光盘，准备看通宵。
⑴从明明的日记来看，他的学习存在着哪些问题？ （4分）
⑵你有类似的问题吗？请你给明明提出几条合理化建议。(6分)
上午第一节课英语老师在发上周考卷时，当着全班同学的面狠狠批评了我一顿，第二节语文老师却大大表扬了我，因为我的作文被校刊录用了，还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢？ （10分）
⑴要了解自我，可采取的途径有哪些？ （4分）
⑵请你介绍两种发掘潜能的方法。（6分）
