某校九年级(1)班同学开展学习十八大精神主题教育活动。以下是同学们整理搜集的相关内容的资料卡片:
节能,刻不容缓
卡片一:中国人均能源资源拥有量在世界上处于较低水平,煤炭、石油和天然气的人均占有量仅为世界平均水平的67%、5.4%和7.5%;中国单位国内生产总值能耗不仅远高于发达国家,也高于一些新型工业化国家。
【我思考】上述材料说明了什么?(4分)
建设生态文明,打造美丽中国
卡片二:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
【我分析】为什么要把生态文明建设放在突出地位来抓?
打造美丽中国,我在行动
卡片三:2013年以来,全国各地频发雾霾天气,北至北京、河北,南至四川……多地空气显示“重度污染”,部分突破测量上线。近年来城市的汽车越来越多,排放的汽车尾气是雾霾的一个因素;工厂制造出的二次污染;冬季取暖排放的CO2等污染物……。
【我践行】为使雾霾天气不再发生,请你提几条合理化建议。(2分)
价值判断(在各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。每小题3分,共12分)
1.晓琳同学认为只要明确了是非善恶的标准,就能对生活中的是非善恶做出正确的选择。
判断:( )
理由:
2.八年级思想品德老师要求同学们写一份诚信调查设计方案,翁刚同学直接到网上下载了一篇交给了老师。
判断:( )
理由:
3.获悉莫言获诺贝尔文学奖,振华倡议:我们要弘扬中华民族文化,自觉抵制外来文化。
判断:( )
理由:
4.“空谈误国,实干兴邦”,实现中华民族伟大复兴的梦想,必须大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。
判断:( )
理由:
九年级学生小琴因期中考试成绩不佳与母亲发生争论。
母亲:“怎么考这么差?照这个分数你肯定考不上重点高中!”
小琴:“分,分,就知道分,考不上重点高中拉到,我早就学够了!”
母亲:“上不了重点高中就考不上好大学,就没有好前途!”
小琴哭着说:“我的压力够大了,你还不理解我……”
越想越委屈的小琴一气之下离家出走。
你如何评价小琴的言行?
1976年出生的王甦菁,是一位脑瘫患者,双腿不能直立,双手不能持物,右腿、右手基本失去功能,行走要靠助行器,坐下需要将双腿叠起以控制抖动,写字、操纵鼠标、敲击键盘只能用左手。就是这样一位身体严重残疾的人,却凭着一股永不放弃的精神,奋力拼搏,于2012年6月获得了吉林大学的博士学位。不仅如此,他的科研成果也得到了国际学术界的认可,成为2011国际生物特征识别大会博士研究生论坛从全球邀请的10位有培养前途的博士研究生之一。他的奋斗经历在网上传开以后,网友被他的精神所感动,称他为“中国版霍金”。
网友为什么称他为“中国版霍金”?(6分)
山东人才网在对200家用人单位人事主管的调查中发现,他们多将“责任感”排在录用员工标准的第一位。这启示我们
A.责任感可以取代职业技能
B.责任感强的人一定能找到好的工作
C.只有认清自己的责任,才能扮演好社会角色
D.责任感强的人更容易赢得他人的尊重和社会的认可
为确保到2020年实现全面建成小康社会的目标,十八大提出了 “两个同步”。即:居民收入增长和经济发展同步,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这充分体现了
①发展成果由人民共享的思路 ②社会主义的根本任务是发展生产力 ③以人为本的科学发展观 ④中国特色社会主义的内在要求---公平正义
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④