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2012年年9月是全国第九个“弘扬和培育民族精神月”,我校根据上级德育工作安排,...

2012年年9月是全国第九个“弘扬和培育民族精神月”,我校根据上级德育工作安排,结合本校实际特点,坚持以爱国主义为主旋律,积极开展活动,在全校师生中积极营造弘扬和培育民族精神的氛围。为此,你所在的班级组织开展了“弘扬民族精神文化周”活动。

⑴你打算通过那些方式搜集民族传统文化的资料(2分)

⑵你认为学习传统文化有何意义?(3分)

⑶你认为班级可以采取哪些方式来开展弘扬民族精神的教育活动?(2分)

⑷谈谈我们青少年应该怎样弘扬和培育爱国主义精神?(3分)

 

⑴查阅资料;上网搜索;实地走访;等。(2分) ⑵①有利于继承传统优秀文化,保持本民族的文化特色; ②有利于丰富人们的文化生活,提高民族文化素养; ③有利于增强民族认同感和自豪感,建设社会主义先进文化; ④有利于弘扬和培育民族精神,增强民族凝聚力、向心力; ⑤有利于提高我国的文化“软实力”,增强综合国力; ⑥有利于抵制腐朽文化的入侵,促进民族文化的创新和进步;等等。(3分) ⑶主题班会;出专题黑板报;民族精神知识竞赛;弘扬民族精神的专题讲座;“九一八”国耻日进行“不忘国耻、振兴中华”的入团宣誓;观看有关民族精神的电影;参观爱国主义教育基地;等等。(2分) ⑷①积极参加升旗仪式; ②努力学习,自觉履行受教育的义务,以实际行动为祖国增光添彩; ③维护祖国安全、荣誉和利益的义务; ④树立民族自尊心、自信心和自豪感,与外国朋友交往时不卑不亢; ⑤坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争;等等。(3分) 【解析】 试题分析:⑴搜集资料的途径,学生可结合实际情况和个人的理解作答,言之有理即可,答案多元化。 ⑵考查弘扬优秀传统文化的意义,学生可结合自己的理解和相关知识点,灵活作答,本题具有明显的开放性,言之有理即可,在表述时需注意掌握意义类的固定表达方式,即有利于...... ⑶活动形式是多种多样的,没有固定的形式,比较常见的有:主题班会,演讲比赛,黑板报等,可以选择其中的一种或两种即可。 ⑷考查青少年应怎样弘扬和培育民族精神,在教材相关内容的基础上,学生可结合自身的实际作答,鼓励学生有创新型答案。 考点:本题考查传统文化、民族精神
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考点分析:
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“法律是显露的道德,道德则是隐藏的法律。”这句话说明:

A.道德与法律互不相关,不能混为一谈   

B.法律和道德相互联系,相互促进

C.法律可以代替道德,而道德不能代替法律            

D.有时道德可以代替法律

 

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下列古诗词中体现中华民族传统美德的是 

①人生自古谁无死,留取丹心照汗青          ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之           ③历览前贤国与家,成由勤俭败由奢           ④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐  

A.①②④           B.①③④           C.①②③④         D.①②③

 

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台湾学者南怀瑾先生,在30多年前曾预言:一个国家的科技落后了,可以很快迎头赶上;一个国家的经济衰落了,也能补救。唯独一个国家的文化不复存在了,也就是意味着亡国后,这个国家就不可能复活了。上述材料表明

A.文化对经济和政治具有决定作用

B.文化形成一个民族的精神世界和精神力量,是民族和国家生存的前提条件

C.传承传统文化是文化建设的中心任务

D.国际竞争的实质是民族文化的竞争

 

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漫画《宠物也上公交车》主要说明

说明: 满分5 manfen5.com

①我国社会进步,人民生活水平提高

②部分公民不讲社会公德,不讲文明

③这种行为不利于维护社会公共秩序

④人与动物能和谐相处

A.①②③④         B.②③             C.②④             D.②③④

 

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市场经济本质上是法制经济。只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为,保障人们合法的经济权益,才能维护良好的市场秩序。这说明

A.建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提

B.依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要

C.增强公民的法治观念是依法治国的重要条件

D.依法治国是社会主义民主政治的基本要求

 

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