某校少年维权小组接到举报，案情如下：某初级中学旁有一所小商店，该店经营者经常售卖假烟，还拆散零卖给学生，该初级中学的极少数学生，为了吸烟常会在放学后悄悄地到这家商店购买香烟。当有关部门查处时，这位经营者说：“现在是市场经济，卖什么是我的自由。”当购烟学生受到老师批评时，这些学生说：“买烟吸烟是我的自由。”假如你是少年维权小组成员之一，该小组派你去处理此案件。
（1）你认为该经营者违反了我国哪些法律？
（2）在有关部门查处前，你会怎样帮助该初中维护学生的合法权益？
（3）针对该商店经营者和吸烟学生的言行，你会运用所学的哪些法律知识对他们进行法制宣传？
2006年9月7日《无锡日报》报道，中国·无锡“法治建设”论坛昨天开幕，为期两天的论坛以“依法行政、公正司法”为主题开展研讨。市委书记杨卫泽说，无锡的经济发展、社会进步和人民安居乐业，离不开有力的法治保障。近年来，无锡始终认真贯彻依法治国基本方略，坚持以法治为导向，以建设法治无锡为目标，从“树理念、建制度、抓建设、重实效，深入推进依法治市，不断加快社会主义民主政治的。制度化、规范化和程序化进程，“三个文明”建设呈现出齐头并进的良好态势。
杨卫泽说，回顾近年来的发展，我们深感社会主义法治理念是建设法治城市的灵魂，完备的法律法规体系是建设法治城市的保障，人民群众的广泛参与是建设法治城市的动力，依法行政和公正司法是建设法治城市的重点，良好的社会氛围是建设法治城市的基础。实践证明，法治是无锡过去取得又快又好发展的重要经验，也必将是今后实现更快更好发展的重要法宝。杨卫泽指出，在无锡全面推进“十一五”规划、率先攀登基本现代化新高峰的征程中，无锡将牢固坚持 法治导向，立足理论创新、体制创新、制度创新和工作创新， 全面推进法治无锡建设，努力在全省乃至全国率先建成法治城市。围绕这一目标，无锡将采取11项积极措施：重点抓好地方立法工作，全面加强民主政治建设，扎实推进“法治政府，，建设，大力促进司法公平和正义，切实完善监督制约机制，不断规范社会主义市场秩序，努力提高全社会诚信意识， 着力加强司法和执法队伍建设，积极开展法治宣传教育，继续推进“平安无锡’’创建活动，深入开展“法治江苏”合格县 (市、区)创建活动。
请思考：你认为建设法治无锡对无锡市的发展有哪些重大意义？
请建言：你认为建设法治无锡应该从哪些方面人手？
请参与：作为公民你准备如何为建设法治无锡贡献一份力量？
中央电视台面向社会评出10大“最缺乏公德”的行为。消息传到某校九年级(1)班，同学们议论开了。小王说：“缺乏社会公德主要是因为教育没抓好。”小李说：“缺乏社会公德主要是法制没健全。”小张说：“培养良好的社会公德，既要靠教育，也要靠法律。” 你认为谁的观点正确？为什么？
少年犯周某，现年16岁，因抢劫被捕入狱。他原本在校学习，学习成绩不错，后来因老师的一次错误批评，他觉得委屈，开始旷课逃学，抽烟、喝酒，甚至打架。这令学校老师很恼火，据周某说他曾被赶出教室3次。后来他转到另一所中学，老师、同学都看不起他，老师不闻不问，同学不冷不热，还不时听到一些老师的冷言冷语和同学们的冷嘲热讽。从此以后，他觉得自己完全是一个多余的人，就再也没有了改正的决心，无心学习，整天跟“哥们儿”一起，放肆地打架、偷盗、抢劫，直至最后把自己送进监狱。
（1）周某走上犯罪道路的根本原因是什么？
（2）上述材料启示我们，预防青少年犯罪应该怎么做？
据报道，成阳一省重点中学重点班的一名17岁中学生持刀杀死一人。
那学生虽已戴上手铐，但很久不知道他犯下的事会带给他什么后果，他还盼着快点开庭，好早点完事返校读书。同样，他的父亲很乐意面对采访镜头，有问必答，他也说等开完庭“娃好回学校念书”。还有，这名中学生的同学们很想救自己的同学，他们通过电话及手机短信向报道这件事的记者求情，求记者为这位同学减刑。
（1）上述材料反映了什么问题？
（2）解决上述问题有什么重要意义？
镜头一：大鹏独自在家太闷，就上网，开始是玩游戏， 后来玩腻了，便打开成人网站看起来。大鹏的做法对吗？为什么？
镜头二：虹虹到自选商场购物，看见一个饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。虹虹的做法对吗？为什么？
镜头三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住索要发票。爸爸说：“我们要发票干啥?又不能报销。”小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。” 小可的说法对吗？为什么？
镜头四：雨轩随老师、同学到一处旅游胜地秋游。当见到一棵古树上刻有人名，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。雨轩的做法对吗？为什么？
