Question

小红今年初三。一天，她放学后在没有告诉的父母的情况下去同学家玩，很晚都没回家，父母急得四处找人。回家后出现了以下的对话：

小红：我不就是晚点回家吗？这么点事，被你们传得到处都是，以后让我怎么见同学啊？

母亲：你没回家，我们不放心啦！

小红：我都15岁了，你们给我些人身自由好不好？

母亲：我们怎么没给你自由，但自由也要有个限度。

小红：你们简直不可理喻！我讨厌你们！

（1）小红的行为对吗？这种行为会产生什么样的后果？（3分）

（2）我们应该如何处理与父母之间的矛盾？（6分）

（3）你打算如何以实际行动孝敬父母？（4分）

Answer

（1）不对。（1分）激化与父母之间的矛盾，产生代沟。（2分）

（2）1）认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母的正确的意见、建议。3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰，4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。6）善于换位思考，从父母的立场思考问题，体会父母的良苦用心。（6分，每点2分，答对3点即可给全分）

（3）1）听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。2）就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分的要求。3）就要亲近父母，关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系； 在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。4）赡养父母。不仅在物质上赡养父母，更要在精神上赡养父母。（4分，每点1分）

【解析】

试题分析：（1）考查父母子女间产生分歧的原因，教材中对此有所介绍，学生在掌握相关知识的前提下，能够准确作答。

（2）结合具体情况考查如何与父母沟通，化解与父母的矛盾，属于教材基本知识，难度不大，但本题具有一定开放性，不限制学生思路。

（3）考查学生如何孝敬父母，考查内容属于教材基础知识，也是重点内容，学生在把握题意的前提下，在牢固掌握教材基础知识的情况下，容易作答，本题具有一定的开放性，允许学生从不同角度作答。

考点：本题考查与父母交往