[情景反应]（9分）
(1)图中师生之间发生了什么事情?（１分）
（2）他们是如何解决的？对我们有什么启示？（3分）
（3）你认为师生交往的艺术有哪些？（5分）
[正确交往 学会保护自我]（8分）
情境一：八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方。
情境二：公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年得得寸进尺，又向她们挤过来。她们对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点！”男青年再也不敢对她俩无礼了。
（1）情境一中的交往有没有不妥之处？你认为男女生应当如何正常交往？（5分）
（2）情境二中在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？（3分）
【童心报得三春晖】 （8分）
五年坚持每天给妈妈洗脚的小男孩（南京市）
十年前,潇潇的妈妈在生潇潇时受了风寒手脚全麻。后来病情加重,瘫痪在床，医生诊断为类风湿肌无力，俗称“不死的癌症。” 5岁的一天晚上，爸爸回家迟了，妈妈坐在椅子上疼得直叫。潇潇用手一摸，发现妈妈的脚冰凉，赶紧学着爸爸的样子调了一盆洗脚水，一个脚趾一个脚趾帮妈妈边洗边揉捏。从此以后，潇潇天天帮妈妈洗脚，一直坚持到现在。
潇潇学习成绩很棒，画也画得很好，去年，他获得第12届全国中小学生绘画作品比赛二等奖。他狮子舞得也好，今年1月23日，他代表中国队，到欧洲参加“百年奥运，文化中国”活动，在奥地利维也纳金色大厅演出《舞狮》。潇潇还给妈妈买了瓶法国香水。
妈妈说：“生下这个儿子，比中500万还幸运！”
（1）潇潇的事迹体现了中华民族的哪一传统美德？（1分）你打算如何以实际行动继承和发扬这种传统美德？（５分）
（2）请结合潇潇的故事写一句广告语来颂扬这一美德。（2分）
在历史上有不少这样的事例：一个民族的灭亡，并不是这个民族的人全死掉了，而是在这个民族的人身上不再存在本民族独特的文化了。这启示我们，在对待本民族文化时：
①要尽到保护的责任
②要珍惜自己的独特性，不能迷失自己
③要对其他文化采取防范心理，避免被同化
④要积极宣传、弘扬，让世界了解自己的民族文化。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。下列完全属于中华民族传统节日的是：
A．情人节、圣诞节、泼水节 B．春节、端午节、中秋节
C．劳动节、妇女节、国庆节 D．春节、愚人节、青年节
【探究在线 20分】“民以食为天，食以安为先”。然而近几年来，食品安全丑闻此起彼伏，从苏丹红到三聚氰胺，从地沟油到有毒豆芽，从染色馒头到肯德基使用速生鸡，中国的食品安全实在令人堪忧。某校八（1）班的同学也非常关注食品安全，他们开展了一次讨论会，请你参与进来，一起探讨下列问题：
（1）【知识链接】不安全食品的生产者和销售者侵犯了消费者的哪些合法权利?（6分）
（2）【出谋划策】当我们遭遇不安全食品后，可以通过哪些途径维护自己的合法权益? （至少四点）（8分）
（3）【友情提醒】如何成为一个精明的消费者？请你向同学们友情提醒。（6分）
