Question

2010年4月19日，几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体，士兵李武等负责维持秩序。这时，一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人，悲痛万分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口。看到对方没有反应，她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说，“真正痛的不在手臂上而在心里，小小年纪一下子失去了亲人，能不伤痛吗？只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛，那就让她咬吧！”

阅读上述材料，回答:

（1）这位小姑娘宣泄情绪的做法是否可取？为什么？（4分）

（2）请你说出三种调节不良情绪的方法。（6分）

Answer

（1）这位小姑娘发泄情绪的做法是不可取的。（1分）因为宣泄情绪要采取合理的方式，她这样做损害了他人的身体健康，给他人带来了痛苦。（3分）

（2)注意转移法；合理发泄法；理智控制法等。（6分）

【解析】

试题分析：

（1）宣泄情绪是有一定的限制的，材料中的小姑娘此时的悲伤情绪是能够让人理解的，但其的两种举动则是错误的，一猛地咬了一口士兵李武的胳膊，二拔出衣服上的胸针扎入李武的手臂，这一行为侵犯了他人的生命健康权，属于不合理的宣泄方法，应予以否定。

（2）属于教材中的重点内容，学生在准确把握教材的基础上不难作答。常用的调节情绪的方法有意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等。

考点：本题考查调节情绪的方法