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在美国,学生课本重复使用,一本教科书平均寿命五年;在韩国,一次性台布、洗刷用品早...

在美国,学生课本重复使用,一本教科书平均寿命五年;在韩国,一次性台布、洗刷用品早已没有踪影;在日本,发明了一次性筷子,但严禁砍伐本国树木做筷子。这给我们的启示是(          )

A.必须节约资源;                        B.必须发展生产力;

C.必须实施可持续发展战略;              D.坚持对外开放

 

AC 【解析】 试题分析:题干中美国循环使用教科书,韩国不使用一次性台布、洗刷用品,日本严禁砍伐本国树木做筷子。这些都是节约资源,符合可持续发展战略的思想。因此AC符合题意,BD两个选项与材料毫无关系。需排除。 考点:本题考查节约资源,实施可持续发展战略
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考点分析:
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建设和谐社会是每一个公民的责任,某校九年级(2)班的同学善于将理论与实际相结合,勇 于探究社会现实问题的方法,他们开展了“关于母亲河水污染治理方法”的课题研究。

同学们通过调查发现,尽快治理被污染的河水,关系到居民生活和生产发展,然而治理河水污染遇到了这样一些具体问题:

居民:我们反映的意见似乎没有什么作用,也不知道究竟谁能具体管一下这个事情。

环保局工作人员:政府的环境保护职能分散在环保、水利、交通、国土、公安等多个部门,分管部门间关系不明确,环保部门“统一监督管理”的职能在很大程度上被肢解和架空。

(1)九年级(2)班的同学可以告诉居民通过哪些反映问题的途径?(2分)

(2)你如何评价和认识九年级(2)班同学的行为?(6分)

(3)你认为该班学生通过本次社会实践活动,可能会有哪些收获?(4分)

 

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(1)请你为“撑腰体”献计献策。(两条,4分)

(2)“你爱,中国便不冷漠!”。你打算怎样去奉献爱心?(4分)

 

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请问:这段材料说明了我们党正在贯彻落实科学发展观,其核心是什么?我们青少年能为此做些什么?(6分)

 

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B 有利于实现全体人民同步富裕

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D 有利于提高西部地区人民生活水平

 

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为推动社会主义文化大发展大繁荣,中学生应该

①增强民族文化认同感   ②提高自身的科学文化素养

③坚决反对一切外来文化 ④积极参加精神文明创建活动

A ①③④                             B ②③④

C ①②④                             D ①②③

 

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