情境探究
当你遇到下列表中所列的情境时，你感觉什么权利受到侵犯？并简要说说你的处理方法。
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情 境 |
侵犯权利 |
处理方法 |
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（1）当你发现有人在班级教室里趁无人翻看你的书包时。 |
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（2）当你发现你的照片被某照相馆擅自放在橱窗中展示时 |
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（3）当你的同学给你取难听的绰号时 |
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（4）当你被别人家的狗咬伤时 |
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（5）当你发现有人冒用你的姓名领取学校颁发的学习奖品时 |
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下列属于正确行使公民权利的是( )
①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求, 坚持回校学习
②小明打电话向有关部门举报附近有一个黑网吧
③受到欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学
④小梅督促做生意的妈妈及时交足税款
A．①②④ B．②④ C．①③④ D．②③④
下列属于尊重他人隐私的行为是 ( )
①在银行柜台前设置一米线
②我们的习惯用语“你多大？你多重？谈恋爱了吗？收入多少？”
③网站将其注册的会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司
④进他人房间先敲门
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
下图告诉我们 ( )
①公民的权利和义务是统一的
②公民的一切权利受法律保护
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④法律的实施受公民道德水平的高低的影响
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
“道德义务、责任不是外部强加给人的东西，而是一种要这样行动而不要那样行动的内在需要。”对这句话中“道德义务”理解正确的是：( )
①社会成员依据道德规范，自觉承担对他人、对社会的道德责任
②道德义务是在社会生活中自发形成的
③是靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行的
④是以国家强制力作为后盾确保履行的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
某中学为了“便于管理”，规定交高学费的学生与交低学费的学生穿着不同颜色的校服，以此区分“贫富”学生。其行为 ( )
A．侵犯了学生的人格尊严 B．体现了因材施教的教育原则
C．属于正当的学校保护 D．侵犯了学生的受教育权
