当每个学生从小学步入初中后，随着生理和心理的发展，会带来一系列的变化。在下列变化中属于自尊的是
①我的英语口语很好，老师叫我每天早上带领同学们读英语 ②刘扬刚穿了一双新买的名牌运动鞋，向同学吹嘘是从国外买来的 ③在一些重要场合注意自己的形象，适当进行梳妆打扮④乘公共汽车见到老人和小孩主动让座
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
随着社会的变迁，未来会有更多的农村贫困大学生毕业后要在城市生存，他们不得不面对“发展贫困”“回馈贫困”的现实，这也让这些大学生生活在城市却很自卑。下列说法错误的是
A.自卑是自信的误区
B.自卑的人缺乏自信，不相信自己的潜力
C.一些人常常觉得“我不如别人”这种心态是自卑的表现
D.家庭贫困是产生自卑的根本原因
从上海世博会的成功举办到嫦娥二号顺利升空，从玉树抗震救灾到抗击舟曲泥石流的成功，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的回答，那就是自强不息的民族精神。对于自强不息理解正确的是
①自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神
②自强不息这种民族精神只有我们国家才有，其他西方国家都不具有这种精神
③自强不息的民族精神，使中华民族历经沧桑而不衰
④正因为自强不息的精神，我们国家才能豪迈地自立于世界民族之林
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
材料：在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……
小刚想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我的了！……
小名想：虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！……
小亮想：紧张的手都凉了，心想我胆小，声音也小，肯定不行，可大家非要我不锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了……
根据以上材料，请回答：
（1）根据他们三个人的心理活动，请你说说谁是真正的自信者，小刚和小亮是什么心理？
（2）他们三位在比赛中的结局会怎样？为什么？
党的十七届六中全会提出了建设“社会主义文化强国”的奋斗目标。文化淬炼时代精神，文化凝聚奋斗力量。阳阳所在班级决定以“弘扬中华文化，共建精神家园”为主题，分小组进行实践探究活动，请你一起参与。
【迈向文化强国】
第一小组通过上网查阅资料收集到以下信息：
在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。
没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。
（1）中华文化包括哪些内容？
（2）学习小组围绕“当前我国加强文化建设的必要性”进行了探讨。请就此发表你的看法。
【珍爱精神家园】
第二小组采集到下列信息后围绕问题展开了讨论，请阐述你的观点。
（3）木活字印刷术被列入联合国非物质文化遗产名录，启示我们应如何正确对待家乡的传统文化？
【优化育人环境】
（4）为了进一步提升学校的办学品位，优化、美化、净化校园文化环境。第三小组决定以“推进校园文化建设 营造良好育人氛围”为主题向全校同学发出倡议,请你续写下列倡议内容。
★创建校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。
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近两年来，我国频繁发生自然灾害，如四川汶川地震、青海玉树地震等，灾难造成大量人员伤亡，党和人民积极伸出援助之手，挽救生命，救治伤员，灾区的人民也积极开展自救。
（1）材料中所说的国家和人民的紧急救援保障了两地灾民什么权利？
（2）这种权利的重要性是什么？
（3）自然灾害任何人都避免不了，在各种自然灾害面前我们应该怎样做？
