教育兴则湛江兴，教育强则湛江强。为在2015年前实现教育强市的目标，全市至2015年，创强总投入预计4l亿元。教育创强有利于保障公民的
A．人身权利 B．义务教育权 C．知识产权 D．受教育权
2012年底网络上传播着“世界末日就要来临”的信息。南京女高工听信世界末日传言，捐掉几百万家产。面对此类网络信息，我们要
A．善于分辨，不听，不信，不传播，不盲从
B．宁可信其有，不可信其无，尽早做好各种准备
C．只要是存在的就是合理的
D．立刻把该信息告知自己的亲朋戚友
诚信是社会文明进步的一个标志。广州某中学在4月份全市开展“诚信教育月”活动中，结合思想品德课教学，拟出了一个“寻找微信任，传递正能量”的主题探究活动方案。请回答该方案中的有关问题。
【探寻信任度】近日，某报在广州街头做了一次测试：以遗失钱包、借用手机、帮忙提重物、扶老人四种不同方式，测试市民对陌生人的信任度，结果显示信任与不信任的比例是3：7.另据中国社科院最近发布的《中国社会心态研究报告2012-2013》指出，我国社会总体信任程度仅为59.7分，“已经跌破信任底线”。
（1）上述材料反映了当今社会中存在的什么现象？有什么危害？
【传递正能量】广州人杜司机开出租车27年，将慈善、信任视为稀有之物，并十分享受由乘客带来的被信任感。他曾在瓢泼大雨中坚守与乘客的电话预约；他曾被骗，还碰到过从“霸王车”不给钱的乘客，但都没有影响他对乘客的善意。他说，“一个与自己素不相识的人，一般也不会害我骗我，如果他需要帮忙，只要是合法要求，我能帮则帮”。
（2）在社会急剧变化和价值多元的今天，迫切需要用正确的价值观引领社会思潮，凝聚社会共识。杜司机的坚守正是一个公民践行 的具体体现。
【积小善我行动】在现实生活中，我们可能会遇到这样的困惑：做了善事，得不到认同和信任，甚至被误会，极端的还可能被“兴师问罪”，好心得不到好报！
（3）面对上述现实生活中的困惑，我们应该作出的正确选择是什么？请说明理由。
某班进行“建设生态文明”专题复习，老师指导同学们根据主题词“收集和筛选时政材料、梳理和整合考点知识、分析和解决实际问题”。请完成他们的学习任务。
（1）理解以下主题词与时政材料之间的逻辑关系，将代表主题词的序号填写在下列表格中最适合的位置上，每个序号只填一次。
①再生利用，循环发展 ②建设生态文明，实现中华民族永续发展
③节能减排，低碳发展 ④厉行节约，反对浪费
|
序号 |
时政材料 |
主题词 |
|
|
1 |
国家在“十二五”期间将实现节约能源6.7亿吨标准煤，到2015年，万元国内生产总值能耗要比2010年下降16%，全国氨氮和氮氧化物排放总量要比2010年各减少10%。 |
③ |
② |
|
2 |
广东省要求，企业应当依法建立资源节约和循环利用管理制度，提升技术和管理水平，从生产源头上减少能源资源消耗量，实现减量化。 |
① |
|
|
3 |
实施“光盘行动”以来，仅南京的30所中小学，一个月就减少剩饭9万斤；有学校以此为契机开展相关行动，倡导进饭堂请光盘、离课室请关灯、洗手后请关水龙头等。 |
④ |
（2）请分别分析上述时政材料中各举措的现实意义。
人口流动是经济社会发发展中的必然现象。阅读下面材料并回答问题。
材料一：2000-2010年我国的人口流动情况
注：所谓流动人口，是指离开户口登记地所在乡镇街道半年以上人口。
材料二：从户籍上看，农村户籍的流动人口占了流动人口总数量的80%。从区域上看，集中流向东部的广东、浙江、上海、北京、江苏和福建等六省市的流动人口占了流动人口总数量的80%。
材料三：据国务院有关部委调查，人口流动带来一系列社会问题：一方面，流动人口难以融入当地，35%的流动人口从未参加现居住地举办的任何活动。另一方面，一些夫妻同时外出务工，把孩子留在家乡，出现了大量留守儿童。
（1）综合材料一、二，描述我国人口流动的特点。
（2）上述人口流动的根本原因是什么？
（3）政府可以解决材料三中所反映的问题做些什么？
阅读材料，回答问题。
材料一：新近实施的《广东省法治政府建设指标体系（试行）》规定，涉及民生的重大决策，事先要向社会公布，广泛听取社会公众意见。同时，要按规定组织专家对行政决策的必要性、合法性、合理性、可行性、社会风险及应对措施等方面进行咨询论证。
材料二：同期实施的《广东省依法行政考评办法》规定，人民群众对政府行为的知情权、参与权、表达权和监督权得到依法保障。
（1）结合材料一，从依法治国的角度，简要说明政府的重大民生决策为什么要事先向社会公布并进行专家咨询论证？
（2）根据材料二，简要回答人民群众依法行使对政府行为的知情权、参与权、表达权和监督权有何意义？
