Question

“如果把爱迪生忽然请回来，在21世纪生活一星期，什么是爱迪生最新奇的？”某中学九年级（2）班借此话题展开了一次别开生面的主题班会，请你参与其中并结合所学知识，回答下列问题：

【迎接“微”时代】

在该班，也有不少同学开设了微博。有同学通过微博谈梦想、话未来；有同学在此融矛盾、叙友谊；但还有同学在此发牢骚、转假帖；极个别同学甚至荒废学业，沉迷于虚拟世界之中。

结合材料分析，同学们应以哪些正确的心态迎接“微”时代。（4分）

【推进“云”技术】

同学们了解到：在我国，从互联网到物联网，从智能安防到智能电网，从二维码普及到智慧城市落地。创新正支撑着祖国强盛。作为有志青年应通过勇于创新来定义自己的青春。

（2）青少年为什么要通过“勇于创新”来定义自己的青春？（3分）

【传递“正”能量】

同学们了解到：2012年扬州市“十大新闻人物”中，有司机昏厥后拯救一车28人生命的“最美乘客”；有以卖粢饭为生爱心帮扶特困家庭的“粢饭妈妈”；有剐蹭路旁宝马车，留下字条道歉的“诚信少年”等。他们传递的正能量，让我们的生活充满着感动。

（3）结合材料，谈谈在正能量的传递中，你应该如何去做。（3分）

Answer

（1）树立远大理想，保持积极乐观心态；（1分）学会尊重别人，做到宽容友善；（1分）学会调节情绪，做到诚实守信；（1分）艰苦奋斗，磨砺坚强意志。（1分）（学生如答树立自信心，过有意义的人生，树立正确的择业观，交往有度、纯化友谊，学会与人合作，正确认识和评价自己，对自己的行为负责，明辨是非、为人正直，培养好习惯等，即可给分。）

（2）勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。创新可以发掘潜能，造就有用人才；可以激发创造热情，督促珍惜时间和生命。（1分）创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的强大力量。（1分）（学生如答科技创新的重要性等同样给分。）青少年是祖国的未来，肩负着实现现代化的历史重任。（1分）

（3）珍爱生命，关爱他人生命健康；服务社会，乐于奉献；信守承诺，诚实守信。（每点1分，学生如答增强责任感，亲近社会，明辨是非、为人正直，热心公益，保持乐观向上的精神状态，过有意义的人生，艰苦奋斗等，即可给分。）

【解析】

（1）这里就根据材料中出现的学生的表现：理想、与人交往、不良情绪调节、不愿学习等分别找到对策即可。

（2）这里要紧扣问题说一说为什么要创新，也就是创新的作用。

（3）根据材料中出现的场景说一说我们应该如何做。回答此类问题一定要运用材料，把材料中的体现出来的信息用上。