Question

【明理析义  提升自我】（12分）

请你结合所学知识，对下列同学行为提出具体的解决方法，并指出相应的理论依据。

行为表现	解决方法	理论依据
上学路上不顾红绿灯，结伴集体过马路。
外出旅游时在文化古迹墙壁上刻上“XX到此一游”。
点了很多饭菜又吃不完，就把吃剩的全给倒了。

Answer

（1）解决方法：自觉遵守交通规则，积极同违反交通规则的行为作斗争。（或公民要积极行使生命健康权。）（2分）

理论依据：社会生活离不开规则，公民应自觉履行义务；我们要珍爱生命、善待生命；生命需要我们每个人去关爱和呵护。（或生命健康权是公民最根本的人身权利。）（2分）

（2）解决方法：我们要尊重、珍惜和保护各民族文化。（或公民要自觉养成文明礼貌的行为习惯。）（2分）

理论依据：保护民族文化是我们义不容辞的责任，民族文化是民族的根。（或礼貌是尊重的表现，是文明的体现）（2分）

（3）解决方法：宣传节约理念，对身边的浪费行为敢于批评制止。（或公民要以身作则、厉行节约、反对浪费。）（2分）

理论依据：我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。（或勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。）（2分）

（每个解决方法、理论依据应相对应，各2分）

【解析】第一问考察生活中的规则意识，要知道，生活中处处需要规则，有秩序才有规则，没有规则，秩序就会混乱。

第二问破坏文化古迹是不尊重优秀传统文化的行为，体现一个人的修养。

第三问这与我国初级阶段的地位不相吻合，虽然物质方面取得了小康的成就，但让需要艰苦奋斗，勤俭节约，这也是个人品质的体现。

回答这三个问题，一定注意方法与理由之间要有联系，前后思想一致。

考点：秩序与规则，生命意识，保护民族文化，勤俭节约，理性消费。