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在我国,人民的主人翁地位是由国家建立的各项政治制度加以保障的。下列不属于国家的政...

在我国,人民的主人翁地位是由国家建立的各项政治制度加以保障的。下列不属于国家的政治制度的是(    )

A.人民代表大会制度   

B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度

C.基层群众自治制度   

D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

 

B 【解析】 试题分析:在我国,人民当家作主是有制度保障的。其中人民代表大会制度是我国的根本政治制度;中国特色社会主义基本政治制度包括民族区域自治制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,所以选B。公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度是我国的基本经济制度。 考点: 本题考查国家政治制度的内容
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考点分析:
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(14分)材料一  我国历届五年规划的经济增长目标和城乡居民收入增长目标

材料二  长期以来,我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。当前我国人民生活虽然总体上达到小康水平,但与此同时收入分配差距拉大的趋势还未得到根本扭转,特别是城乡居民收入差距、区域间居民收入差距日趋明显。 “十二五”期间,我国将努力实现科学发展,重视改善民生。

(1)上述材料共同反映了什么现象?(7分)

(2)有人认为:“存在收入差距就不是走共同富裕的道路,走共同富裕的道路就不能存在收入差距。”请评析这一观点。(7分)

 

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(12分)材料一  2013年全国很多省市都在酝酿中考、高考改革方案。如北京市发布的新方案中,对语文和英语的分值作相应调整(见下表)。据介绍,调整分值主要是为了加强对中华民族优秀传统文化的教育和考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。

 

现方案

2016年起实施的新方案

在中考中的分值

语文

120分

150分

英语

120分

100分,其中听力50分

在高考中的分值

语文

150分

180分

英语

150分

100分。实行社会化考试,一年考两次,学生可多次参加。

材料二  近年来,越来越多的学校认识到诵读经典的好处。某中学将诵读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园,经常能听到“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文……”的诵读声。

(1)为什么要加强对中华民族优秀传统文化的教育?(6分)

(2)诵读国学经典活动对学生和学校有什么好处?(6分)

 

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(12分)材料一  中国和发达国家科技在经济发展中的作用对照表:

           项目

国家

2011年研发投入占GDP比重

科技对经济增长贡献率

发达国家

5%

70%--80%

中  国

1.83%

55%

 

材料二  随着中国创新型国家建设的深入推进,国家创新能力和创新体系建设取得重要进展。研究开发人员总量从2002年的103万人发展到2011年的288万人,年均增长12%,居世界第一位;发明专利授权数从2002年至2012年,十年间翻了十倍,居世界第3位;研发投入占GDP比例,2012年达到1万亿,研发投入占GDP比重已达到了中等发达国家水平。但在科技创新体制上仍存在着一些突出问题。如研发成果转化率不高,企业技术创新主体地位没有真正确立,企业创新能力不强等。

(1)材料一、材料二分别反映了什么现象和问题?(6分)

(2)请结合所学知识,谈谈如何解决材料中存在的问题? (6分)

 

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(12分)以燃煤为主的能源结构,以及机动车尾气排放直接导致了雾霾天气。高能耗加上重污染,使得节能环保的生物质能源成为能源革命的一个重要方向。

我国生物质能源原料丰富,每年农业、林业在生产过程中产生的秸秆等将近10亿吨,其中大部分被遗弃或焚烧,加剧了雾霾状况。某企业经过多年的研究,把废弃的秸秆转化成宝贵的生物能源,在全国建了100多个生物质电厂,每年可消化秸秆2200万吨,发电200多亿度。该企业还进一步探索出“秸秆变燃油”项目,生产出来的燃油经汽车发动机燃烧后不会排放有害污染物。

(1)“秸秆发电”“秸秆变燃油”符合我国          的基本国策。这样做有什么现实意义?(8分)

(2)我们的生活中有很多“变废为宝”,请列举两例。(4分)

 

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(10分)改革开放30多年来,社会主义中国的面貌发生了历史性变化。我国国内生产总值(GDP)己升至世界第二位,人民生活总体上达到小康水平。

有数据显示,全球每年约有13亿吨食物被浪费。我国随着生活水平的提高,每年仅餐饮业倒掉的食物相当于大约2亿人一年的口粮。针对这种现象,结合2013年世界环境日的主题是“思前,食后,厉行节约”,网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”。

(1)我国国内生产总值和人民生活水平大幅度提高的根本原因归结起来是什么? (4分)

(2)请运用我国国情和传统美德的有关知识,谈谈杜绝“舌尖上的浪费”的理由。(6分)

 

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