“香港好人”阿福,一位香港货柜车运输公司老板,一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者,一位在地震灾区奋战3个月的志愿者,最后倒在了热心公益的路上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举,称赞他是“香港英雄”“港人之光”。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)联系所学知识,评价阿福的行为。(2分)
(2)你参加过哪些公益活动?参加公益活动有什么意义?(3分)
(3)怎样用实际行动向阿福学习?(3分)
今年的9月18日是“9·18”事变82周年,适逢中日之间钓鱼岛问题激化,这注定了历史的伤疤要被揭开,尘封的记忆要被唤醒。在这一天,全国各地开展了广泛的纪念活动,“勿忘国耻”、“保卫钓鱼岛”成为纪念活动的主题。“保卫钓鱼岛”不仅是一句响亮的口号,更是一整套部署周密严谨,且国内国外、外交经济军事全面配合的大行动。这次行动吹响了汇集人心、凝聚全民族力量。
看图并阅读材料,结合课本回答:
(1)国人的“保钓”行动和纪念“9.18”活动都是源于什么?请做简要阐述。(3分)
(2)对于“保钓行动”你坚持什么立场?你认为应该怎么做才是正确的?(2分)
(3)对“保钓”行动中的焚烧日本国旗、烧悬挂日本商标的汽车和冲击日本开设的工厂、商店等行为,你持什么态度?(3分)
圆珠笔是由匈牙利一位新闻记者发明的,圆珠笔的发明成功,克服了自来水钢笔的不少缺点,使用起来很方便。这说明了
①人类的发明,在不断的创新中完善
②发明并非那些著名的科学家、发明家才拥有,我们每个人都有创新的潜能
③只要有创新精神,就会有发明创造
④外国人的创新能力比较强
A、①②④ B、①③④ C、①② D、②③
古诗所言:“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;“寒门出贵子,逆境出人才”。这些说明
A、挫折并不可怕,关键在于怎样对待困难和挫折
C、挫折一定会让人成长起来
B、不同的人面对困难和挫折会有不同的反应
D、人的一生难免会遇到挫折
按照全面建设小康社会的宏伟目标,党的十六大提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的要求。我们中学生必须
①树立终身学习的观念 ②具备终身学习的能力
③只要搞好在校学习 ④养成良好的学习习惯
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
《人民日报》载文指出,儒家思想深入人心,深刻影响两岸的风土人情、行为方式和道德取向。同说汉语,同写汉字。读一本历史,抚一张古琴,文化像氧气,融化在血液中……13亿加2300万人口共同植根于此,使我们精神上融为一体而不可分割。上述材料表明
① 两岸人民有着共同的文化认同感 ② 爱国就必然爱社会主义
③ 中华文化是联结两岸人民的精神纽带 ④ 民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础
A、 ①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④