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临近中考,越来越多的同学感觉焦虑紧张。对这种情绪我们应该主动调节,你认为以下调节...

临近中考,越来越多的同学感觉焦虑紧张。对这种情绪我们应该主动调节,你认为以下调节方法可取的有

A.小李坚持每天都到运动场跑步        

B.小黄把书撕掉,以排解焦虑

C.小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张枯燥

D.小赵每晚都玩网络游戏到深夜

 

A 【解析】 试题分析:考试前紧张焦虑,调节这种情绪的可行性方法,可以采取运动、倾诉、书写等方式,A是通过运动缓解紧张情绪,是正确的方法;BCD是错误的方式,不可取。 考点:本题考查调节情绪的方法。
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考点分析:
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下列关于挫折与创新的关系的说法,正确的是

①创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力 

②战胜挫折需要勇于创新

③挫折激励创新,创新战胜挫折                     

④勇于创新是战胜挫折的必由之路

A.①②③     B.①②④     C.①②③④   D.②③④

 

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“在什么时间都爱开心,笑容都会飞翔。就算会摔倒站得起来,永远不会沮丧,在所有天气,拥有叫人大笑的力量……”动画片《喜洋洋与灰太郎》这段主题歌词启迪我们

A.有了坚强的意志就不存在挫折      B.保持乐观的心态才能够承受挫折

C.有了聪明的头脑就不用怕困难      D.只要开心就会充满力量

 

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古诗所言:“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这些主要说明

A.不同的人面对困难和挫折会有不同的反应    B.挫折一定会让人成长起来

C.挫折并不可怕,关键在于怎样对待它        D.只有遭遇挫折,人才能发展

 

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“人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤才能学会走路。”这句话告诉我们

A.经历挫折的人肯定能成功     B.挫折对人的成长有积极影响

C.挫折具有普遍性             D.遇到了挫折,要学会自我疏导

 

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2012年3月5日是雷锋逝世50周年纪念日。根据教育部的统一部署,全国中小学生学雷锋“六个一”活动3月5日全面启动。广大中小学生将通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹,通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神,通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。据此回答题。

1.雷锋传人郭明义说:“能够以一己之力帮助别人分担忧愁、减轻痛苦,能够使更多的病人及时输入救命的鲜血,能够使更多的贫困儿童露出幸福的微笑,这就是我最大的快乐!”由此可见

①我们的社会是互帮互助的社会        ②我为人人,人人为我

③强烈的责任感具有心理保健作用      ④人生价值在奉献中提升

A.③④              B.①②         C.①③         D.②④

2.“六个一”活动的开展

A.是因为中小学生不能亲近社会、服务社会

B.有利于中小学生继承和弘扬中华民族传统美德

C.能为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力

D.有利于弘扬以诚实守信为核心的中华民族精神

 

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