郭可江的农场吸纳了150多位村民就业，他们种地、上班两不误，大幅提高了收人。“每卖出一箱菜，从中抽出一元钱，资助在校贫困学生”，这在当地被传为佳话。材料体现了
①先富带动后富，最终走上共同富裕 ②回报社会，热心社会公益事业的大爱之心
③金钱第一，“金钱万能”的信仰 ④亲近社会、奉献社会的高尚人生追求
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
有强烈的责任感是长大成人的标志。下列行为中有“责任感”的表现是
A.小张睡过头，为了不迟到，骑车闯红灯
B.小李用课余时间为生病的同学补习功课
C.小丽以作业多为借口，要求妈妈帮她洗袜子
D.小王在打扫本班卫生区时把垃圾扫到别班卫生区里
“如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么？那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响！”这是组委会对2012年“感动中国”年度人物歼—15现场总指挥罗阳的颁奖词。他的故事告诉我们要
①自觉履行社会责任，不言代价与回报 ②爱岗敬业，让自身价值在奉献中提升
③献身国防才能实现人生价值，获得荣誉 ④服务社会，努力做一个负责任的公民
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
从1978年十一届三中全会到2013年十八届三中全会，中国的改革开放已经跨越了35年。35年来，盐城的发展取得了巨大成就，但也存在一些问题。盐城市某校九⑴班同学开展了以“关注家乡发展，从我做起”为主题的社会实践活动，重点关注学校周边社区生活中的公共政策问题。（下图为活动时拍摄）（注：公共政策问题是指社会大多数人关注的，要求政府加以解决，并被政府列入政策议程的社会问题）。
通过初步调查，该班同学确认我市存在的公共政策问题主要有：
⑴关于提升我市整体创新能力的建议；
⑵关于激励市民积极参与竞争的建议；
⑶关于加强对青少年法治教育的建议；
⑷关于努力构建和谐盐城的建议。
⑴对公共政策问题的研究一般包括以下五个环节。请你将这五个环节按正确的步骤进行排序 。（2分）（填写序号即可）
①收集需要研究问题的有关资料
②整理形成解决方案
③反思活动成果
④报告解决方案
⑤确定班级研究的问题
该班同学准备从上述公共政策问题中确定一项作为研究主题开展一次社会调查活动。
⑵请你帮助他们选择其中一项，并谈谈你确定该问题作为研究主题的理由。（5分）
该班同学准备利用周末调查市民们对公共政策问题的看法。
⑶请你写出两种调查方式，并就调查中可能会遇到的一个问题提出你的解决对策。（5分）
材料一：四川省达州市达川区正南花园小区内3个小朋友在楼下玩耍，扶起一位摔倒老人后，却没想到遭遇一场被索赔的持久风波。近日，警方公布此事件调查处理情况，认定老太太蒋某是谎称自己被撞到，并认定蒋氏母子行为属于敲诈勒索，对蒋某实施行政拘留7日，对其子龚某某行拘10日，并处罚款500元。
材料二：“老人摔倒，该不该扶？”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题，拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因，有些民众担心做善事反被诬陷讹诈，而由于自己法律知识欠缺，又没有精力处理，被讹诈后只好选择一赔了事；也有些民众认为我国法律法规还不够完善，担心“见义勇为”得不到法律的有效保护。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
⑴材料一体现了依法治国基本要求中的有法必依、执法必严和 。（1分）
⑵请你运用《与诚信同行》的相关知识，评析材料一中老太太蒋某的行为。（3分）
⑶请你围绕《做守法公民》的相关知识，针对材料二中部分民众的担心，写出解决问题的两点期盼。（4分）
以下是小亮同学学习生活中的几个情境，请你运用九年级思想品德的相关知识设身处地地对其所遇到的问题作出选择、判断或说明。
(1)情境一：小亮与小华是学习上的竞争对手。有一天，小华拿了一道数学题来请教小亮。
小亮应该 。（1分）
理由： 。（1分）
(2)情境二：班级里打算开展一次保护文化遗产的宣传活动，班长邀请小亮一起参与本次宣传活动。
小亮应该 。（1分）
理由： 。（1分）
(3)情境三：小亮无意间看见同桌小红的日记里写满了对小林的不满，于是便将其中的内容原原本本地告诉了小林，他认为自己这样做是诚实的表现。
小亮的做法正确吗？ 。（1分）
理由： 。（1分）
