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2012年7月6日至7日,全国科技创新大会在北京召开,党和国家领导人做了重要讲话...

2012年7月6日至7日,全国科技创新大会在北京召开,党和国家领导人做了重要讲话,胡锦涛说:当今世界,科技创新更加广泛地影响着经济社会发展和人民生活,科技发展水平更加深刻地反映出一个国家的综合国力和核心竞争力。

(1)材料说明了什么?(4分)

(2) 作为青少年,你打算怎样培养自己的科技创新能力?(2分)

 

(1)①科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和重要标志,科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。(每点2分,共4分) (2)①自觉履行接受教育的义务,努力学习科学文化知识,打好坚实的知识基础。②在日常的学习和生活中,要勤于思考,敢于质疑,多角度思考问题,努力培养探索精神、创新思维。③培养动手能力,勤于实践,把创新热情与科学求实的态度结合起来。(每点1分,共2分) 【解析】 试题分析: 材料描述了科技创新对一个民族,对一个国家的重要意义,因此可以用科技与创新的有关作用来作答,科技的作用可以用“科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和重要标志,是生产力的决定因素”来分析,创新的作用可以用“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”来分析。 青少年培养科技创新能力,可以从知识培养,从思维培养,从实践锻炼等方面分析即可。知识培养方面,我们必须学好科学文化知识;思维培养方面,我们要勤于思考,多质疑,多思考问题;实践锻炼方面,我们要多动手,多实践。作答时,分三个方面阐述即可。 考点:本题考查科教兴国战略相关知识。
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考点分析:
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2012年11月8日至14日,党的十八大胜利召开,在全国上下认真学习贯彻十八精神的热潮中,某校举办了“学习十八大,争创新业绩”中学生小论文比赛,小青在论文中写道:“改革开放前,我家五代居陋室,收入只够解决温饱,有了上顿没下顿。而今住进宽敞房,冰箱、电脑样样全,我们家庭勤劳致富、科技致富。”阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:

(1)经过90多年的探索,中国共产党带领中国人民,开辟了适合中国发展的正确道路,这一正确道路是什么(2分)

(2)从中国共产党成立90多年的历程和取得的重大成就中,你得到了哪些感悟?(6分)

 

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中宣部、教育部从2004年开始,把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神,决定开展民族精神系列教育活动。以下是同学们在教育活动中搜集的三组关于民族精神的名人警句:①“尚统一”、“和为贵”;②“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”、 “自古男儿当自强”; ③“为中华之崛起而读书”。

(1)上述三组名言警句分别体现了我国民族精神的什么内容?(3分)

(2)作为青少年学生,你打算如何以实际行动弘扬和培育民族精神?(3分)

(3)为中华之崛起,提升今日中国在世界舞台上的地位,我们青少年应肩负起什么使命?你打算如何肩负这一使命?(3分)

 

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下列现象能体现我国社会主义初级阶段主要矛盾的是:   (       )

A.在许多医院,老百姓仅排队挂号就要很长时间,体现了看病难

B.许多上班族抱怨上班坐公交车太拥挤,乘车真难

C.越南,菲律宾等东南亚国家强占我国南海诸岛,侵犯我国领土

D.“台独”“藏独”等敌对势力想分裂祖国

 

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俗话说:口袋丰,不如脑袋丰”、“纵有家产万贯,不如薄技在身”。这说明了(    )

A.智慧创造财富       B.勤劳创造财富       C.科技创造财富       D.金钱创造财富

 

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为了让创造财富的源泉充分涌流,造福于民,我们必须   (     )

A.落实科学发展观,全面建设小康社会

B.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

C.坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

D.实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

 

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